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    ……

    吃了飯，把大牛送去籃球場(chǎng)，江昱抱著胳膊看了一會(huì)兒籃球，這才拿著一瓶可樂(lè)不慌不忙地回到教室里。

    在這緊張的高三氛圍中，江昱悠哉游哉的模樣就像是逛菜市場(chǎng)的老大爺。

    ‘老大爺’從容不迫地來(lái)到教室中央的位置，立在林南兮的面前，跟個(gè)雕塑一樣。

    “啪嗒、”

    江昱把手里的可樂(lè)瓶隨手往桌子上一放，兩只手搭在瓶蓋上。

    江昱的身形挺高的，人往那兒一杵，能把林南兮臉上的光全遮住。

    林南兮縮了縮胳膊，放下手中書寫的筆，還是沒(méi)敢抬眼。

    江昱昨天跟她說(shuō)過(guò)，中午會(huì)來(lái)位置上找她，雖然林南兮早早地就等候在了這里，也做好了心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)江昱真的出現(xiàn)的時(shí)候，她又感覺(jué)自己的心理準(zhǔn)備做得好像還不夠充足。

    她移動(dòng)目光，偷偷看了一眼桌子上的可樂(lè)。

    可樂(lè)是凍過(guò)的，瓶子外面還掛著一層水汽，一小串水珠正沿著瓶身滴落下來(lái)。

    這瓶可樂(lè)喝了一半，所以應(yīng)該不是來(lái)塞給她的。

    想到這里的林南兮偷偷把手放在抽屜里，將早上江昱硬塞給她的那盒牛奶往里推了推。

    牛奶沒(méi)敢喝。

    續(xù)昨天收下江昱的燙傷藥，今天又收下江昱的牛奶。

    感激的同時(shí)，林南兮又有些不知所措。

    “你在寫什么？”

    江昱有些好奇地彎腰去看林南兮的桌面。

    她的桌子上放著一張?jiān)嚲恚厦鎸憹M了公式，江昱看見(jiàn)了那片密密麻麻、但又很規(guī)整的字跡。

    林南兮的字體纖巧靈動(dòng)，筆墨很輕，字形偏圓，和她性格相反，她字跡給人一種活躍的感覺(jué)。

    “……沒(méi)寫什么。”

    林南兮伸手把試卷捂住，不給江昱看。

    她似乎膽怯得連被人看一下字跡都會(huì)覺(jué)得不好意思。

    江昱想不明白。

    但少女的心思誰(shuí)又能懂呢。

    “出去談？還是說(shuō)，就在教室里？”

    他們今天中午要去研究一下‘感知共享’的規(guī)律，這是昨晚林南兮答應(yīng)過(guò)的事情。

    “……先出去吧。”

    林南兮小聲說(shuō)完，把桌上的試卷和筆收進(jìn)桌子里，然后站起身，像個(gè)犯錯(cuò)的小朋友跟在江昱的身后。

    江昱這人沒(méi)少在學(xué)校各大批評(píng)名單上出現(xiàn)，林南兮就這么跟著他走在高中教學(xué)樓的走廊里，引起了不少目光。

    看上去就很像問(wèn)題少年在帶走一位柔弱的女孩子。

    江昱帶林南兮在教學(xué)樓繞了好幾圈。

    在午休期間想找個(gè)安靜的地方屬實(shí)很難，最后還是去了屋頂?shù)奶炫_(tái)。

    此時(shí)是正午，太陽(yáng)不知什么時(shí)候從云層里爬出來(lái)了，正高高的懸掛在頭頂。

    天臺(tái)上有不少低年級(jí)學(xué)生在那抱團(tuán)吃零食，江昱找了個(gè)人少的角落，在林南兮詫異地注視下坐在了地上。

    “你坐不坐？”江昱拍了拍身邊的空地。

    水泥地被太陽(yáng)曬得滾熱，江昱只是覺(jué)得站著聊天有些尷尬，所以干脆盤腿坐下。

    林南兮搖頭：“……不坐。”
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