第(2/3)頁(yè) 沒過多久，島田真司精心挑選出來(lái)的專用宣傳視頻就在各種社交媒體網(wǎng)絡(luò)上蔓延開來(lái)，發(fā)展勢(shì)頭之迅猛達(dá)到了連起初想要封鎖消息的東盟軍都被迫放棄的地步。獲悉這是血盟團(tuán)方面的新宣傳戰(zhàn)術(shù)后，尼古拉斯·王也打消了控制視頻傳播的想法。 不僅是沒有參加戰(zhàn)斗的普通市民，連處于敵對(duì)立場(chǎng)的血盟團(tuán)民兵們都驚呆了。回到救護(hù)車旁休息的麥克尼爾正看到旁邊有幾名執(zhí)勤的血盟團(tuán)民兵坐在一起圍觀視頻，沒過多久他們就熱烈地討論了起來(lái)。其中有一名血盟團(tuán)民兵說(shuō)，原來(lái)那群黑衣人不顧一切地戰(zhàn)斗和送死卻只是為了讓幾個(gè)首領(lǐng)吃好喝好，不得不說(shuō)是徹底的失敗。 桑松教授和臨時(shí)接替了湯約·巴拉尼的幾名大隊(duì)長(zhǎng)還輪流向著被圍困的建筑物喊話，告誡里面的黑衣人不要執(zhí)迷不悟。他們甚至還專門挑選了一些自稱在夜店工作過的血盟團(tuán)民兵并要求這些人繪聲繪色地描述叛軍頭目們?cè)谝沟昀锏慕?jīng)歷——彼得·伯頓以他的親身體驗(yàn)進(jìn)行了潤(rùn)色——把慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)前線變得頓時(shí)滑稽起來(lái)。封鎖線兩側(cè)的民兵都忘記了開槍，互相大笑著指責(zé)叛軍頭目的自私。 “共和護(hù)國(guó)聯(lián)盟的戰(zhàn)士們，你們已經(jīng)做出了重大的犧牲，證明你們有著為理想而奮戰(zhàn)到最后一刻的精神。”麥克尼爾也加入了喊話的隊(duì)伍中，“但是，現(xiàn)在你們?cè)撍伎妓伎甲约涸跒槭裁炊鴳?zhàn)了。我想，假如你們先前可以對(duì)此保持沉默、保持無(wú)知，那么現(xiàn)在事實(shí)的真相便是：你們?cè)跒榱撕葱l(wèi)少數(shù)人吃喝嫖賭的自由而丟掉自己的性命。醒一醒罷！你們?cè)跒樗麄兌餮麄儏s反過來(lái)給自己準(zhǔn)備了逃跑的道路……準(zhǔn)備了保命的辦法。” 對(duì)叛軍首領(lǐng)人格上的攻訐和污蔑造成了驚人的連鎖反應(yīng)，尤其是當(dāng)麥克尼爾請(qǐng)出桑松教授聲稱【叛軍首領(lǐng)已經(jīng)和東盟軍及血盟團(tuán)達(dá)成交易】后，外圍的黑衣人紛紛放下武器向血盟團(tuán)投降。不到一個(gè)小時(shí)，呂宋理工大學(xué)內(nèi)的最后2000名叛軍民兵全部停止戰(zhàn)斗，整齊劃一地排著隊(duì)走到空地上接受血盟團(tuán)的逮捕。 不過，桑松教授卻決定把這些自愿投降的叛軍民兵放走。他對(duì)血盟團(tuán)民兵指揮官們解釋說(shuō)，若是稍后他們轉(zhuǎn)移叛軍首領(lǐng)時(shí)發(fā)生了意外，這些很難被迅速疏散到其他地區(qū)的叛軍民兵就會(huì)成為最大的不確定因素。既然俘虜們已經(jīng)交出了武器，放他們離開這里并不會(huì)對(duì)戰(zhàn)局造成任何不利影響。 “沒想到這么荒誕的戰(zhàn)術(shù)居然有用。”桑松教授四處觀望，找不到麥克尼爾，卻見彼得·伯頓正推著坐在輪椅上的麥克尼爾從后方向他走來(lái)。 “因?yàn)檫@些參加叛亂的民兵都是生活在和平中的市民、是容易被高尚的理念和情感沖昏頭腦的學(xué)生。”麥克尼爾嘆了一口氣，“職業(yè)的殺人機(jī)器完全不在乎自己的上司和雇主是什么樣的人渣。” 外圍的叛軍民兵大規(guī)模投降時(shí)，叛軍頭目之中也發(fā)生了內(nèi)訌。本就因內(nèi)外交困而互相懷疑的叛軍首領(lǐng)們自相殘殺，一些心里打了退堂鼓的叛軍頭目決定將剩下的強(qiáng)硬派關(guān)押起來(lái)、等待血盟團(tuán)的處置。獲悉這一情況后，桑松立即決定親自前去拜訪那些戰(zhàn)敗的叛軍首領(lǐng)，而麥克尼爾決定和他一同前去。 桑松見身體強(qiáng)壯而且號(hào)稱身經(jīng)百戰(zhàn)的麥克尼爾沒有受致命傷卻坐上了輪椅，總是感到十分奇怪，便詢問其中的緣故。 “為了在和平的時(shí)代里生活，必須保重身體才行。”麥克尼爾這樣回答道。 最后一批叛軍的迅速投降使得這些堅(jiān)固的據(jù)點(diǎn)免于遭到破壞，這也為麥克尼爾提供了一個(gè)近距離地觀察呂宋中央大學(xué)的機(jī)會(huì)。大學(xué)內(nèi)部的建筑物并非建造于同一時(shí)代，那些歷史悠久的建筑通常會(huì)被保存下來(lái)另作展覽館、脫離日常使用。眼前這座建造于二十多年前的教學(xué)樓是本著古國(guó)一教授將馬尼拉堡壘化的想法而設(shè)計(jì)的，它確實(shí)像極了一座堅(jiān)固的要塞，無(wú)論是選址還是建筑格局都非常適合用于在受到長(zhǎng)期圍困時(shí)維持內(nèi)部人員的基本生活。 幾名看起來(lái)有些和戰(zhàn)場(chǎng)格格不入的青年站在大廳里等待著桑松教授，他們穿著五顏六色的便服，更像是躲在城市的其他市區(qū)中靜待戰(zhàn)斗結(jié)束的普通市民而不是是參加戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士。既然他們選擇了脫下共和護(hù)國(guó)聯(lián)盟的黑色制服，目前也只能暫時(shí)著便服出現(xiàn)在桑松教授面前。 桑松教授向這些倒戈的叛軍成員簡(jiǎn)要地詢問了一下被關(guān)押的叛軍首領(lǐng)的情況，在得知其中沒有出現(xiàn)人員傷亡后，他要求這些叛變的叛軍成員走在前方帶路，而他不緊不慢地和推著麥克尼爾的輪椅的伯頓留在后面。 “唉，這些人真讓我頭疼啊。”桑松教授自言自語(yǔ)著。 “仁慈地減輕處罰，東盟軍就會(huì)懷疑您的立場(chǎng)；把他們關(guān)起來(lái)，他們會(huì)成為持續(xù)傳遞激進(jìn)思想的病毒源；要是把他們處決，他們又會(huì)成為同類眼中的英雄。”麥克尼爾卻產(chǎn)生了一個(gè)完全不同的想法，“但是……以官方的角度推動(dòng)處置措施的實(shí)施，無(wú)論怎么做都會(huì)招來(lái)異議。那么，把處置的權(quán)力交給公民，就能免于這種煩惱。試想，犯了眾怒的叛軍首領(lǐng)被充滿憤怒的大批公民當(dāng)街殺死，由于找不出誰(shuí)最先下手，自然也不存在犯罪嫌疑人……” “我對(duì)你的經(jīng)歷有點(diǎn)感到好奇了，麥克尼爾先生。”桑松教授露出了一個(gè)讓麥克尼爾提高了警惕的笑容，“看得出來(lái)，你過去對(duì)這個(gè)問題做過很多的思考。沒錯(cuò)，法律無(wú)法處罰公民的意志啊。” 等桑松教授問及伯頓的情況時(shí)，不想引起額外關(guān)注的伯頓只好尷尬地聲稱他自己只是個(gè)喜歡去夜店消遣的小角色而已。 最后50名左右不愿投降的叛軍首領(lǐng)被叛變的同伴關(guān)押在一間寬敞的房間中，房間內(nèi)所有的原裝飾物都被撤走，空地外圍有多名全副武裝的民兵看守這些不安分的家伙。 大門打開了，桑松教授昂首闊步邁入房間內(nèi)，高聲向著失去了抵抗能力的叛軍首領(lǐng)們宣布道： “事情還有挽回的余地。我沒有興趣把你們交給東盟軍，他們根本不懂該怎么解決這樣的問題。只要你們?cè)敢鈱?duì)自己給公民帶來(lái)的損失和傷害表示懺悔，我會(huì)酌情減輕對(duì)你們的處罰。” 第(2/3)頁(yè)