第(2/3)頁 誰能想到,李二郎自小聰慧,舉一反三,還總用一張?zhí)煺鏌o辜的臉,去問李父一些稀奇古怪難以回答的問題。 而自小就敦厚樸實(shí)的李三郎,就是一個(gè)正常的孩子,要人重復(fù)三四遍,有時(shí)需要五六遍才能記住,不過平平。 可李父教過的人里,李大兄李二兄雖不是絕頂聰明,但都是說一兩遍就能記住,最多說三遍就可以記在心上了。 到李三娘就更厲害了,李父隨口說的東西,都能記得一清二楚。 哦,李父還教過李母,可李母和這些孩子能一樣么? 那是枕邊人,帶著濾鏡的,自然愿意一而再再而三的拆解講述。 所以,教過李二郎和李三郎后,李父糟了大罪了,覺得太累,最后關(guān)于醫(yī)藥方面的啟蒙教的差不多后,寧愿多交錢,也要把家里的孩子都送去書院,讓書院的先生去教吧,自己就可以眼不見心不煩了。 因此,李三娘一提讓李父給秋香這個(gè)預(yù)備役大弟子,和轉(zhuǎn)過年就要三歲的露珠兒,以及馬上就要八歲的小四郎他們?nèi)齻€(gè)做些醫(yī)藥啟蒙。 李父就想到被李二郎和李三郎“折磨”的胡子都被拽掉幾根的過往了,才會(huì)對(duì)著李三娘發(fā)出呵聲這么陰陽怪氣的甩臉色來。 李三娘想著,她自己也是實(shí)在不想給完全沒有基礎(chǔ)的人做醫(yī)藥啟蒙啊。 別說秋香是個(gè)已經(jīng)十五歲的小女娘了,就是自己的親生的露珠兒,她也舍不得啊。 而且小四郎平日里可是個(gè)開心果,心思澄澈,李三娘那里舍得去逼迫他去背記那些枯燥乏味的藥材藥名藥性。 且這三人年歲不一,那教導(dǎo)的內(nèi)容和進(jìn)度也要不同,可能一開始的內(nèi)容是可以一起教授的,但過后自然是要一一分開來講的,這就太費(fèi)時(shí)間,實(shí)在麻煩。 最后,李三娘想著,要不,到時(shí)候就直接丟給李二兄好了,反正當(dāng)初李父教到一半實(shí)在受不了了,就以阿耶的威嚴(yán)強(qiáng)制讓李二兄接了手。 雖然本來李二兄就想自己教李三郎來著,但是一開始是李父想要教授孫子才不讓的。 這也是為何現(xiàn)在四小只在李家最怕的人,是平日里最是溫和笑瞇瞇的李二兄,而不是平日里就威嚴(yán)有加的李父和李大兄。 最主要的原因就是他們從小到大被李二兄教導(dǎo)慣了的,刻在骨頭里的怕造成的。 李大兄主要是帶著他們打熬筋骨,都是些身體上的疼痛,過后好了也就忘了。 第(2/3)頁