第(1/3)頁

    比起拍攝時(shí)的瑣碎，央視剪輯后的專題，如同一只精心制作完成后的‘香腸’，觀賞性要提高許多。

    五分鐘的短片，采取一種遞進(jìn)式的敘事節(jié)奏，開端以‘一月發(fā)表9篇文章’的媒體新聞作為切入，引出一個(gè)近期在中原省廣受關(guān)注的少年作家。

    隨后，央視介入采訪。

    鏡頭中的女主持與一個(gè)少年侃侃而談，關(guān)于寫作，關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于集郵，關(guān)于書法。

    還有繞不過去的學(xué)習(xí)成績。

    1022分。

    簡短一段開篇，一個(gè)天才少年的形象躍然而出。

    然而，當(dāng)觀眾以為僅止于此時(shí)，少年人出版了自己人生中的第一本書，并且對(duì)出版社建議，向河元市進(jìn)行捐贈(zèng)，同時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的想法，進(jìn)一步產(chǎn)生了‘美麗河元’征文活動(dòng)。

    敘事進(jìn)行到這里，觀眾也明白，開始升華了。

    再想想專題的名稱，《心系家鄉(xiāng)的少年作家》，一個(gè)少年人，自己成名了，還不忘記身邊的同學(xué)們，希望通過征文活動(dòng)讓大家一起對(duì)文學(xué)感興趣，一起實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，對(duì)于一個(gè)16歲的孩子來說，能有這樣的想法，實(shí)在不錯(cuò)。

    然而，如果僅止于此，央視的專題啊，是不是太小題大做了一些？畢竟這年代，全國各地，類似的人和事，實(shí)在不少？

    央視似乎準(zhǔn)確地猜中了熒幕前許多人的心思，于是，敘事再進(jìn)一步。

    送戲下鄉(xiāng)。

    自己成名了還不忘同學(xué)們的少年作家，發(fā)現(xiàn)在家鄉(xiāng)戲劇團(tuán)工作的鄰居已經(jīng)很久沒有開工，斟酌之下，親手策劃了一場‘送戲下鄉(xiāng)’地推活動(dòng)，不僅讓戲劇團(tuán)重新恢復(fù)活力，還使得地方上一家默默無聞的小酒廠迅速引發(fā)關(guān)注，并且?guī)?dòng)了更多的就業(yè)，少年作家的另外一位鄰居，就因此在酒廠找到了工作。

    報(bào)道進(jìn)行到這里，央視引用了《青年日報(bào)》上堪稱經(jīng)典總結(jié)的‘一舉三得’，讓劇團(tuán)得到工作，讓酒廠得到宣傳，讓百姓得到娛樂。

    如果說，專題報(bào)道進(jìn)行到之前的‘征文活動(dòng)’，電視機(jī)前的觀眾還只以為某個(gè)少年只是很有才華，人品也還不錯(cuò)。當(dāng)敘事進(jìn)行到‘送戲下鄉(xiāng)’，看著鏡頭中群眾熙攘的熱鬧開戲場景，聽著某個(gè)酒廠老板講述少年作家設(shè)計(jì)廣告語里的人文精神，還有工人們的笑臉和一車車往外拉的白酒，大部分人的感覺就變成了……這玩的吧？

    怎么可能？

    然而，鏡頭中，蘇杭親手寫下的‘送戲下鄉(xiāng)’地推方案手稿，還有一系列都指向某個(gè)少年的采訪人證，加上央視本身天然的強(qiáng)大公信力，無數(shù)的觀眾，又不得不相信起來。

    真的有這么一個(gè)16歲的少年，不僅是少年作家，還策劃了一場大型的商業(yè)活動(dòng)，讓家鄉(xiāng)的許多人都因此受益。

    專題的最后，是一段訪談。

    關(guān)于寫作，少年說，從小喜歡，而且，也想賺一些稿費(fèi)，讓父母過得更好一些。

    關(guān)于征文，少年說，獨(dú)木不成林，希望同學(xué)們能和自己一起進(jìn)步，讓大家在寫作上更好一些。

    關(guān)于送戲，少年說，看到身邊人生活不好，也就想著力所能及，讓所有人都能過得更好一些。

    于是，再次升華。

    主持人準(zhǔn)確抓住了其中的幾個(gè)字，‘更好一些’，并且聯(lián)系少年作品里諸多對(duì)家鄉(xiāng)意象的描述，一步步契入主題：心系家鄉(xiāng)的少年作家。

    千家萬戶的電視機(jī)前。

    無數(shù)的觀眾，都在不知不覺被帶入到某些情緒當(dāng)中。

    是啊。

    如果沒有一種發(fā)自內(nèi)心的讓家鄉(xiāng)的身邊人‘更好一些’的心思，某個(gè)16歲的少年，不可能做出那么多的事情。

    許多人還想到了孟子的那句名言：
    第(1/3)頁