第(1/3)頁(yè) 這間練習(xí)室真小,恩怎么會(huì)看中這么個(gè)地方呢。 久是這么想的,中鵠也是這么想的。 “你們不要那么看我,這間練習(xí)室很棒,它放不下任何與樂(lè)器無(wú)關(guān)的東西。”恩說(shuō)。 “是的,它甚至連我的木頭人都放不下。”蔚曼垂頭喪氣。 “根據(jù)個(gè)現(xiàn)象表明,對(duì)于猴子的減少其實(shí)與披薩里邊加不加芝士有關(guān)。 因?yàn)槿绻_里沒(méi)有芝士,那么顧客就可以多擁有一盒披薩。 這是很有道理的,就比如說(shuō)萬(wàn)物皆在一個(gè)圈中,箭頭都指向前方,這是進(jìn)步,這是退步。 所以,如果披薩里面加了芝士,那么猴子就會(huì)繼續(xù)享有一個(gè)人類(lèi)不曾享有的特權(quán)。 那么這個(gè)特權(quán)是什么呢,請(qǐng)關(guān)注下期的華通南達(dá)早報(bào)。” “中鵠,你看咱們以后別吃披薩了。” 姜絆綠將報(bào)紙遞給了中鵠。 “如果披薩和猴子有關(guān)的話,那是不是漢堡也和猩猩有關(guān)?這一看就是新聞部胡編亂造出來(lái)的東西。” 中鵠看完后對(duì)姜絆綠說(shuō)。 凡瓜把報(bào)紙拿了過(guò)去,然后放到了桌上。 “嘿黑!伙計(jì)們,還等什么啊,讓我們開(kāi)始練習(xí)吧!”凡瓜興奮的說(shuō)著并敲出了一陣鼓聲。 對(duì)對(duì)對(duì),擺爛擺爛。 喂!瓜哥,你又把節(jié)奏帶偏了! 誰(shuí)能告訴我橘紅色的轉(zhuǎn)盤(pán)怎么彈出來(lái)嗎? 蔚曼,你跟瓜哥一樣也彈錯(cuò)了。 ! 不要突然把聲音調(diào)大啊。 “哈,你們倆個(gè)到底會(huì)不會(huì)彈啊?”恩把樂(lè)器放下后對(duì)凡瓜和蔚曼說(shuō)道。 “會(huì),就是練的不太熟......”蔚曼說(shuō)。 凡瓜把手搭在蔚曼肩膀上:“別說(shuō)沒(méi)用的,咱練的不熟就要更加努力的去練。” 瓜哥以前是練體育的,這方面好歹是懂點(diǎn)的。 為了跑的更快所以繼續(xù)練,為了彈的更好所以去練。 “努力什么?接著按照錯(cuò)誤的方式練嗎?”接著,恩對(duì)蔚曼說(shuō):“你上次這里彈錯(cuò)了,這次還是這里,難道你自己沒(méi)有注意到嗎?” 第(1/3)頁(yè)