第(3/3)頁(yè) 陳耀合上了筆記本。 沒(méi)有什么好記錄的,相比于臨場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,阿森納更應(yīng)該解決的問(wèn)題是,在溫二期瀕臨崩塌的今天,球隊(duì)到底該如何重建進(jìn)攻體系。 上半場(chǎng)的比賽在無(wú)聊乏味中結(jié)束了,作為球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)分析師,陳耀也一時(shí)半會(huì)兒想不出什么好辦法。 如果紐卡斯?fàn)枅?jiān)持上半場(chǎng)的防守策略,很明顯,你沒(méi)有辦法在中場(chǎng)的十分鐘里就讓球員學(xué)會(huì)一套嶄新的進(jìn)攻策略。 對(duì)于這種局面,唯一能做的就是等待紐卡斯?fàn)柕姆磽簦缓笞プ∞D(zhuǎn)換的時(shí)機(jī),通過(guò)反擊的反擊制造節(jié)奏和空間的錯(cuò)位,威脅到對(duì)方的球門(mén)。 事實(shí)上,在陳耀看來(lái),這應(yīng)該是目前這支阿森納比較適合采取的策略,畢竟,前鋒利用機(jī)會(huì)的效率和邊路的沖擊力幾乎是這支球隊(duì)僅剩的優(yōu)點(diǎn)了。 按照這個(gè)思路,陳耀向球隊(duì)提出了這個(gè)建議,溫格也點(diǎn)頭贊同了這個(gè)意見(jiàn)。 但是,具體在場(chǎng)上能不能抓住機(jī)會(huì),這就不是臨場(chǎng)布置能做到的了。 然而,比賽的進(jìn)程讓溫格和陳耀的臉都黑了起來(lái)。 紐卡斯?fàn)栐谙掳雸?chǎng)依然采取守勢(shì),而阿森納繼續(xù)在對(duì)方半場(chǎng)磨磨蹭蹭地控球。 這個(gè)節(jié)奏讓阿森納很不舒服,但是,當(dāng)對(duì)手徹底讓出球權(quán),阿森納勉為其難地接過(guò)了球權(quán),卻沒(méi)辦法穿透對(duì)方防守。 更糟糕的是,長(zhǎng)時(shí)間的控球不可避免地會(huì)發(fā)生失誤,在阿爾沙文一次有些冒險(xiǎn)的突破失敗后,紐卡斯?fàn)柅@得了球權(quán),并且訓(xùn)練有素地打出了一次反擊…… 這個(gè)反擊,紐卡已經(jīng)演練過(guò)很多次了。 陳耀希望球隊(duì)打出的反擊,被紐卡斯?fàn)柛蓛衾涞卮蛄顺鰜?lái)。 兩名前鋒飛快地前插,身后的兩翼邊鋒也高速插上拉開(kāi)寬度,中場(chǎng)長(zhǎng)傳送到前場(chǎng),阿森納的后防兵荒馬亂,措手不及。 紐卡斯?fàn)栞p而易舉地打穿了后衛(wèi)線,面對(duì)瞠目結(jié)舌的門(mén)將阿穆尼亞,紐卡射手古鐵雷斯沉穩(wěn)的推射,把球送進(jìn)了球門(mén)。 零比一,七十分鐘,阿森納客場(chǎng)落后。 第(3/3)頁(yè)