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    “老甲，劉儂把你投的錢(qián)還了沒(méi)？”胡小聲在電話(huà)里說(shuō)。

    “還個(gè)拉拉，到現(xiàn)在電話(huà)都不接了！”老甲接著說(shuō)，“要是找見(jiàn)非廢了他！”

    “這個(gè)劉儂，哎！”胡掛了電話(huà)感嘆道。

    他的眼前閃現(xiàn)出剛開(kāi)始見(jiàn)劉儂的樣子。

    胡力少在剛當(dāng)上學(xué)區(qū)校長(zhǎng)不久，去杏園小學(xué)聽(tīng)課。

    在教導(dǎo)處，胡問(wèn)教導(dǎo)主任：“今年新到教師叫啥名字？”

    “劉儂。”

    “這學(xué)期給排的啥課?”

    “英語(yǔ)。”

    “那就聽(tīng)他的課。”

    走近三年級(jí)的教室，胡看見(jiàn)一個(gè)穿著風(fēng)衣，消瘦的瓜子臉，高個(gè)子。

    看到所以的老師都坐好。

    劉儂翻開(kāi)英語(yǔ)課本。

    心里想，我一個(gè)學(xué)水電的教英語(yǔ)，我都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞。

    他微微斜眼看看聽(tīng)課的人。

    “同學(xué)們，我們先聽(tīng)錄音。”他說(shuō)著打開(kāi)錄音機(jī)。

    “goodmorningteacher!......”

    三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，課文比較短，沒(méi)兩分鐘，錄音帶就放完了。

    “怎么辦？”劉儂心里琢磨，“只好再來(lái)一遍。”

    就這樣，連續(xù)播放了五遍，時(shí)間過(guò)去了十幾分鐘。

    可還沒(méi)到下課時(shí)間。

    “怎么辦？”他心里想，“昨晚還喝了一陣酒，大腦現(xiàn)在都不太清楚。”

    “就讓學(xué)生讀吧！”

    學(xué)生一遍一遍的讀，劉儂終于聽(tīng)到了下課的鈴聲。

    在教導(dǎo)處評(píng)課。

    “劉老師，你是不是沒(méi)上過(guò)課？”

    “胡校，就是沒(méi)上過(guò)課。”

    “我看給你另外找個(gè)活吧，你不適合上課。”

    明天你來(lái)學(xué)區(qū)報(bào)道。

    胡校走了，走的時(shí)候看了一眼停在校園里的小轎車(chē)，這個(gè)校園唯一的小車(chē)。

    在來(lái)杏園小學(xué)之前，胡問(wèn)鄭會(huì)計(jì)：“咋們學(xué)區(qū)有沒(méi)有上班時(shí)間不長(zhǎng)，開(kāi)小車(chē)的老師？”

    “有，就是杏園小學(xué)的劉儂。”

    第二天，劉儂敲開(kāi)了胡力少的辦公室的門(mén)。

    “胡校好！”

    “劉老師坐！”

    劉儂遞上來(lái)熱氣騰騰的幾個(gè)包子，散發(fā)著面香味。

    “你以后就做我的助理，開(kāi)車(chē)接送我檢查工作。”

    胡吃著劉儂遞過(guò)來(lái)的包子，一邊吃一邊說(shuō)。

    從這天開(kāi)始，劉儂就成了胡的專(zhuān)職司機(jī)。

    一天早晨，劉儂早早的給胡買(mǎi)來(lái)了韭菜包子。

    看著胡吃完。

    “胡校和你商量個(gè)事。”
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