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    我叫陸小雪，我來自美麗的江（蘇揚州，揚州自古就有“淮左名都，竹西佳處”之稱，”揚州自古出俊杰，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了十二年優秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著，現在是你們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到揚州這塊熱土成長的聲音。………”

    三人考官相視一笑，又一個被培訓班坑的女生，去年“xx自古出俊杰，在這塊人才輩出的熱土上……”這種模版的自我介紹，他們都要聽吐了，沒想到今年還得再來。

    陸小雪背誦完之后，她感覺自己松了一口氣。

    女考官的烈焰紅唇一下子變成了露出一笑，說道：“下一位，陳敏昊，是吧？你簡單介紹一下自己。”在簡單上明顯重讀了。

    陳敏昊先微微鞠躬后，然后挺胸抬頭地說道：“三位老師好，我叫陳敏昊，來自蘇北鹽城。我的夢想就是通過表演的方式，將把角色的喜怒哀樂，傳達給觀眾。”

    陳敏昊的自我介紹，雖然不拉后退，但是也算不上出彩，兩位男考官面無表情的點點頭，

    唯一的女考官眼珠子轉了一個圈，說道：

    “下一位。”

    ……….

    陳敏昊自己介紹完后，剩下的一男一女也進行了中規中矩的自我介紹/

    隨后，就開始了第一項考核了——臺詞。

    每個考生依次朗讀了自己提前準備好的文章，內容可以是小說，散文或者寓言等等。

    四位考生按順序依次朗讀，三名考官只在紙上寫寫畫畫，沒有出聲做評論。

    但是陳敏昊能聽出旁邊的男生帶有明顯的播音腔，沒準他播音和表演都會考。

    因為播音和表演考核的內容比較類似，有不少人會同時報名播音和表演，他沒有想到自己小組就能遇到一個。

    隨后就是考核第二項，是表演，考核方式是考官抽題，然后一組的考生群演。

    中間頭發斑白的中年人，抽了一張紙后，沉聲念道：“在唐山大地震，你們家中的親人都在地震中故去，一個月之后，你們從外地回到唐山，家已經變成廢墟。5分鐘后表演開始。”

    旁邊國字臉的男考官在計時，5分鐘一道，他說道：“準備好了嗎？開始。”

    話音剛落，陳敏昊旁邊的男生一下子跪在地上，開始哭天喊地：

    “媽媽，爸爸，你們死的好慘啊。我好想你們啊。為什么要留在一個人在這世上啊。”

    最左邊的女生馬上也進入了狀態，她一邊痛苦流涕，一邊拼命地做出刨土的動作。
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