第(3/3)頁(yè) 吳剛露出了一副孺子可教的表情,耐心接受道:“如果你想在表演的道路上有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,你要永遠(yuǎn)記住一句話,演員其實(shí)和雕塑家、作家、畫家等等一樣,是個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè)。 只不過演員不像雕塑家是用他們的手和工具在相應(yīng)的材料上雕塑出藝術(shù)作品,也不像作家運(yùn)用文字在稿紙上進(jìn)行創(chuàng)作,更不像畫家,把藝術(shù)品完成在畫紙或畫布上。 演員則是以自身扮演角色,用自己的身心創(chuàng)造出形色各異的人物形象來;演員本身既是創(chuàng)造者,又是創(chuàng)作材料和工具,他所表演的角色就是藝術(shù)品本身。這就是我們常常說到的“三位一體”,是表演藝術(shù)與其他藝術(shù)門類之間的重要區(qū)別。” “正是因?yàn)槿灰惑w,所以形成了演員與角色間永遠(yuǎn)的矛盾,演員扮演好角色就必須要不斷地解決這個(gè)矛盾,這就是演員職業(yè)復(fù)雜性之所在?!眳莿偮冻隽艘粋€(gè)陶醉的表情,說道:“它同時(shí)帶來的奧妙,也使得表演藝術(shù)顯得越發(fā)誘人和富有魅力。” 陳敏昊點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“創(chuàng)造性的職業(yè)都是講究天賦的。沒有天賦寸步難行。” 康回問道:“您覺得陳敏昊有這個(gè)天賦嗎?” 吳剛?cè)嗔巳嘧约旱木圃惚?,說道:“這個(gè)不好說。因?yàn)樘熨x這種東西,你真的說不準(zhǔn)。不過他確實(shí)是一塊璞玉,能開發(fā)到什么程度,取決于他自己?!? 康回一聽這話,就知道在吳剛眼里,陳敏昊不是特別有天賦的演員,問道:“演員的天賦真的有這么重要?天賦好的練習(xí)一個(gè)小時(shí),天賦差的練習(xí)2個(gè)小時(shí)、3個(gè)小時(shí)還趕不上?” 吳剛不屑地笑了一下,說道:“天賦就像是一堵看不見的墻,守護(hù)著各領(lǐng)域的決定圣殿,把資質(zhì)平平的人隔離在門外?!? 就在這時(shí),陳敏昊手機(jī)突然“叮鈴”“叮鈴”“叮鈴”響了好幾聲。 陳敏昊以為有什么急事,結(jié)果發(fā)現(xiàn)都是陳媽發(fā)來的信息。 【兒大不由爺,女大不由娘。】 【我兒子后天要參加藝考的事情,都要從別人嘴里知道?!? 【哭泣.jpg】 第(3/3)頁(yè)