第(2/3)頁(yè) 淋過(guò)雨,所以會(huì)更想給大家撐傘。 實(shí)習(xí)生目瞪口呆的看著面前的這些東西,這應(yīng)該是節(jié)目組買的吧?她實(shí)在無(wú)法說(shuō)服自己這些是黎疏準(zhǔn)備的。 樓上的教室內(nèi)傳來(lái)了驚呼的聲音,小朋友們一擁而上,而擺放在講臺(tái)上面的是他們見也未見過(guò)的精致的文具。 芋圓乖乖坐在座位上,旁邊的小男孩臉蛋紅撲撲領(lǐng)完了自己的那一份,小聲的在他耳邊說(shuō)著,“謝謝你。” 小孩雖然年紀(jì)小,可是他懂的很多,如果不是他們的到來(lái),自己又怎么可能擁有這些。 而此刻,黎疏卻沒有在教室內(nèi)。 【節(jié)目組真的很有勁了,還特意給小朋友們準(zhǔn)備這些】 【是祁神準(zhǔn)備的嗎,還是節(jié)目組啊】 彈幕上紛紛都在夸贊這一次捐贈(zèng)活動(dòng)的細(xì)心程度。 環(huán)顧一周后,并沒有看到想看的身影,祁度將東西發(fā)下去后大步離開了教室。 教室里沒有了大人,芋圓乖乖的站上了講臺(tái),“大家都不要吵哦,做自己的事。” 走廊拐角處的臺(tái)階上,祁度終于看到了蜷縮在一團(tuán)的某人,女孩緊緊抱著自己的膝蓋,可憐兮兮的模樣讓人忍不住想抱。 祁度放慢了自己的步伐,而黎疏還是第一時(shí)間察覺到了背后有人,將心中的思緒收了收,她抬起了頭。 “你怎么出來(lái)了?” 學(xué)著黎疏的姿勢(shì),祁度環(huán)抱著膝蓋在臺(tái)階上坐了下來(lái),“為什么一個(gè)人呆在這里?” 黎疏的心一頓,隨意找了個(gè)由頭。“我……社恐。” 這個(gè)蹩腳的理由顯然不夠讓祁度信服,可是也看出了她刻意的不想提起,祁度也沒再過(guò)問。 “大家都有禮物,你也不能少。”祁度拍了拍沾染上的灰塵,將手心張開。 掌心處是一條簡(jiǎn)易的手鏈,在陽(yáng)光的照耀下,閃著細(xì)碎的光芒。 黎疏遲疑了一瞬,“謝謝。” 好像,童年因?yàn)閳@長(zhǎng)媽媽沒有分給自己禮物的那份傷心現(xiàn)在平復(fù)了。 幼時(shí),在孤兒院中她不善言辭,卻又生的好看,被很多小孩欺負(fù),園長(zhǎng)媽媽也不喜歡她。 祁度轉(zhuǎn)身離開的背影好像和腦海中某個(gè)場(chǎng)景重合了起來(lái)。 再回到教室里,同學(xué)們都已經(jīng)安靜了下來(lái),也臨近結(jié)束的時(shí)間,節(jié)目組準(zhǔn)備撤離。 在外界的傳聞都是說(shuō)節(jié)目組自行掏腰送禮物,可是在拍攝的眾人都知道為何。 三人走在鄉(xiāng)間的小路上,背影猶如一家三口一般和諧,可彈幕上并不是那么友好。 【大家在快去看看賽臉發(fā)的微博,黎舔狗真的ex】 第(2/3)頁(yè)