第(1/3)頁 可能是齊風年紀太小的緣故,他在這群教授學者中并不受待見。 他也沒感到意外,就算他在國內表現出眾,西北大學也給他的身份做了解釋,但這點影響力在島國起不了多少作用。 實際上,其實這群島國學者對待其他權威華夏學者也差不了多少,偶爾表現的熱情笑容怎么看都有點虛偽。 只是面對齊風,他們連裝都懶得裝了。 “踏嗎的,這群狗日的還給我們擺臉色?” 齊風還沒反應,尚依率先不爽了,當面就在開口吐糟,幸好這群學者不太懂漢語。 齊風微微搖頭,并不在意。 華夏人大多敵視島國,島國亦是如此,島國之中固然有明事理的群體,然而把大義放在自己國家之上的終究少數。 “你好,齊風先生?!? 唯獨一名叫做山田奉的老者,也就是江戶大學的校長,對待齊風的態度還算正常。 他帶著二人稍微逛了逛學校,順帶做出一些介紹,最后又給二人安排了住所。 見到住的地方還算不錯,尚依表情這才稍微好看一些。 這回齊風到島國一個月,有兩件明面要做的事。 其一就是交流學術增長經驗,這個齊風敷衍一下就行,其二就是在江戶大學開幾節歷史公開課,促進兩國歷史了解。 當然了,內容需要江戶大學通過才行,不可能讓齊風在課堂熱血沸騰的講解某些歷史。 并且這不是講座,而是公開課,學生們可以自由選擇是否過來聽課,到時候能來十幾二十個人就不錯了。 安頓住所后,時間來到下午,華夏眾學者與島國學者正式在會議室開展了第一回學術交流。 討論過程中,就近代那段歷史,雙方不出所料產生分歧。 雙方聲音越來越大,都爭的面紅耳赤,感覺若非都是知識分子,已經破口大罵互相問候父母了。 唯獨齊風比較沉默寡言,他早已料到這種結果,根本沒有半點交流的欲望。 學術交流的初衷,是為了讓兩國學者探討、論證,讓不同的思想產生碰撞以便于啟迪。 然而與島國學者探討這些,只會讓齊風情緒不受控制,對他的學術生涯起不到半點幫助。 說白了,這些島國學者自認為的事實、論證、觀點,在華夏學者眼底不過是在逃避、強詞奪理、自欺欺人。 “好了,大家都冷靜一些?!? 第(1/3)頁