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    羅軍苦笑，道：“我可不是什么大少爺！”

    亞文道：“這半年里，你身上發(fā)生的事情都快成為傳奇了。

    我問(wèn)紫瑜許多關(guān)于你的事情，她就是不說(shuō)，真是不夠義氣！”

    苦紫瑜說(shuō)道：“我可是真不知道哦，現(xiàn)在他本人就在這里，有什么疑問(wèn)，你還是問(wèn)他吧！”

    亞文道：“好，宗寒，你告訴我，怎么突然院長(zhǎng)收你為徒了呢？”

    羅軍笑了笑，道：“這我也不知道，應(yīng)該歸功于院長(zhǎng)師父眼光獨(dú)到，慧眼識(shí)人吧。

    除了這以外，我也實(shí)在想不出更好的原因了。

    ”

    亞文道：“哼，你就和紫瑜一個(gè)鼻孔出氣，一起騙我吧！”

    羅軍倒是不想對(duì)亞文隱瞞什么，也覺得亞文是個(gè)很不錯(cuò)的姑娘。

    只是她所好奇的事情，卻也是他實(shí)在不能透露的。

    亞文見羅軍打哈哈，也就知道他不會(huì)說(shuō)了。

    她其實(shí)也知道這里面可能有不能說(shuō)的東西，問(wèn)一下也就是試探試探。

    既然不能說(shuō)，她就不再多問(wèn)了。

    下午的課是宙學(xué)課和陣法課。

    宙學(xué)科的老師是班主任論耳聞。

    論耳聞老師到來(lái)之后，第一時(shí)間就看到了宗寒。

    他在開始講課之前，便道：“有請(qǐng)宗寒同學(xué)上臺(tái)！”

    羅軍愣了一愣，沒(méi)想到會(huì)被點(diǎn)名上臺(tái)。

    他回過(guò)神后，起身走到了講臺(tái)前。

    論耳聞老師有兩百多歲，但看起來(lái)四十來(lái)歲。

    他是個(gè)溫和的中年男子，此時(shí)微微一笑，面向眾學(xué)生道：“先前由于班長(zhǎng)商劍鳴做出了敗壞校風(fēng)的事情，已經(jīng)被開除。

    之后是由苦紫瑜同學(xué)作為代班長(zhǎng)……現(xiàn)在班長(zhǎng)就由宗寒同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。

    ”

    “大家歡迎新班長(zhǎng)！”論耳聞?wù)f完之后，道。

    眾同學(xué)們便就一起鼓掌。

    對(duì)于羅軍來(lái)做班長(zhǎng)，這是沒(méi)人能反對(duì)的。

    不說(shuō)羅軍如今的身份，便是羅軍的本事，那也是讓所有同學(xué)心悅誠(chéng)服的。

    羅軍對(duì)這什么班長(zhǎng)的職位是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，他等大家鼓掌完畢之后，便朝論耳聞行了一禮，也向眾同學(xué)行了一禮。

    他表現(xiàn)的足夠謙恭！

    然后，羅軍說(shuō)道：“謝謝班主任看得起我，也謝謝各位同學(xué)對(duì)我的抬愛。

    不過(guò)，班長(zhǎng)這個(gè)職位，我只怕不能擔(dān)任了。

    因?yàn)椤雮€(gè)月后我就會(huì)參加畢業(yè)大考。

    到時(shí)候，我估計(jì)會(huì)去四層樓。

    所以……”

    這不是羅軍要裝什么，實(shí)在是，這就是事實(shí)！

    畢業(yè)大考不會(huì)有什么問(wèn)題！

    當(dāng)個(gè)十幾天的班長(zhǎng)，純屬多此一舉！

    論耳聞微微一怔，隨后苦笑道：“既然如此，那……老師就在這里預(yù)祝宗寒同學(xué)以及各位同學(xué)大考順利！”

    羅軍再次向論耳聞老師感謝。

    論耳聞其實(shí)早就猜到羅軍這次要進(jìn)行大考，也很大幾率要去四層樓。

    但他必須向羅軍賣好。

    羅軍不接受，這是可以的。

    但人情世故得這么做。

    論耳聞接下來(lái)又宣布讓苦紫瑜正式成為班長(zhǎng)。

    苦紫瑜并沒(méi)有拒絕，她這次也是決定要參加大考的。

    但班長(zhǎng)的工作她已經(jīng)熟悉并且了解了。

    所以這個(gè)時(shí)候，也沒(méi)必要去拒絕什么。

    一切自然而然便可以了。

    接下來(lái)就是開始上課。

    論耳聞?dòng)兄娌艑?shí)學(xué)，他開始講述宙力在生活中的作用，以及一切巧妙運(yùn)用的小細(xì)節(jié)。

    羅軍聽得索然無(wú)味，因?yàn)樗级?br>
    夜幕降臨的時(shí)候，羅軍跟櫻雪妃還有侯明學(xué)匯合。
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