第(2/3)頁 “我記得這個名字,打籃球很好的一個男生,但他不是十五班的嗎?那天還代表十五班比賽。” “應該是十八班的,我聽英文廣播的時候就聽到結尾,十八班陳源。哈哈,一個聲音很好聽的男孩子。” 知道陳源名字的人哪怕是在老師之中,也不算少數。 而這時,劉芳才突然明白,為什么自己經過他旁邊的時候,他要翻試卷了。 這是怕被自己看到啊! 真是的,我不是說過十八班的學生都要寫議論文嗎?他怎么不當回事…… 這時,劉芳才明白原因。 也是自己的責任。 因為十八班太差了,跟十五班比不了,所以她就在十八班說了個暴論,考試時的那個文體限定對伱們來說應該是散文,記敘文,,文言文,詩歌除外。 想要拿高分,只能寫議論文。 但是,她又覺得責任不全在自己。 她惡意的猜測:陳源是不是把時間都浪費在作文上了,所以導致其它地方做得特別爛? “這張給我改吧,我把分數先算出來。”劉芳主動做起了不屬于她的工作。 而另外一個老師當然十分樂意的答應,交給她,并笑著說:“作文都有57,那總分不得130啊。” 只能說,她可能懂語文。 但是她不懂陳源。 “哼,大概吧。” 劉芳就這樣批改試卷選擇題,錯一半。詩詞默寫,挺好,全對。文言文,一半左右。不是,這翻譯的是個啥啊?閱讀,嗯,穩定發揮,基本上只能拿一半左右的分。 將所有題目全部算分,然后加在一起后,劉芳釋然的笑了。 看著卷面抬頭的112分她不知道說什么。 “啊這……作文都快滿分了,竟然只有一百一出頭,真是個人才啊。” “而且作文如果按照50分算的話,才105。嘶,這么一看就很厲害了。作文拿50的高分,總分卻在100出頭。” “萬萬沒想到,有些人竟然是靠作文拉的分,666。” 聽到這些話,劉芳是越來越氣。但是,非常矛盾的是,她又非常喜歡這個孩子的靈性。 今天的這一篇作文,更是讓他在自己心中的好感度,又加了不少。 拋開應試教育不談,他是有東西的。 但你個高中生,你拋開應試教育? “我生氣了。” 把試卷還給改卷的老師,想起這位領導交代的特助生,劉芳下定了決定,說:“得從莫老師跟雪莉老師手上,稍微搶點時間,來抽空補補我的語文了。” ………… 比起語文,數學的考試那還真是酣暢淋漓,一場大戰啊! 陳源是真的寫爽了。 這種隨隨便便就五分十分的題目,寫的就是帶感,比那種拼了老命才能拔個幾分的語文相比,真是一個字——勁吶。 不過今天確實是沾了超子的光。 看到題目的那一刻,陳源就想到了自己獲得未來視剛開始的那一個早晨。 當時他的心理的確是,未來扼住了自己的當下,變得枯燥乏味。 所以寫這篇作文的時候,才會如此順暢。 給金手指的處理,也采用了比較復古的寫法——老和尚。 只能說,在不偏題的情況下,還把一個結構完整的寫出來,文筆還不差,這不拿高分是不可能的。 當然,想這種東西已經沒意義了。 陳源在兩個小時的時間內,開始奮戰數學題。 這一個月的刻苦練習,讓他的實力有極大的增長。同時,聆聽心聲時學習到的學霸思維,也鐫刻進了腦海。 不開掛的情況下,陳源將這些數學題,基本上都寫滿了。 不過因為沒開掛,時間也只是恰恰好夠用,并沒有太多檢查的時間。 簡單的解答題應該都沒啥問題,而難題的第二問,可能想歪了一道。還有,16題那里自己只解出了一個,明顯還有另外一個答案,但他實在是整不出來。 考試結束的鈴聲,也就這樣響起。 “啊,好難啊。” “這次的題目真惡心啊。” “應該只有堪堪及格了。” 不過在考試結束之后,考場里的其他人倒是一片哀嚎。 等等,這題目難嗎? 陳源不太理解。 但很快他又醒悟過來。 對啊,我踏馬是做了一個月的奧賽題目,參加競賽時也是超難題。就像是在一個人身上綁滿負重的沙袋,一直不解下來,而且還照常生活,然后一個月之后束縛解除,那不就直接起飛? 表蓮華! “咋樣?” 背著書包,跟周芙并肩的時候,陳源主動問。 “感覺跟早上一樣了。”周芙看了他一眼,低下了頭。 “哈?” “早上我語文考得好,就主動找你問。現在你數學發揮好,所以就要安慰我了。”周芙已經參悟了人性,便是如此真實。 “你為什么不覺得有可能是嘲諷呢?” “哎你這……”周芙皺著眉頭,有些不滿的抱怨,“你也要盼著我點好啊。” 我那么希望你好起來,你也要鼓勵我才行。 “開玩笑啦,實在不行,我可以輔導你數學。”陳源自信的說道。 “特助生竟然變成了我……” 周芙完全沒有實感。 第(2/3)頁