第(1/3)頁 我的超能力每周刷新正文卷第152章在月考與滿分這個題目很簡單，拿高分的要義在于切入點。 區別于話題作文，它的可發揮性很足。 陳源還記得以前有一個很經典的‘成績與巴掌與吻’的話題作文，漫畫講的是先考100分再考98會得到巴掌，先考55再考61可以得到吻。 像這種話題，基本上就定死了方向。 其實就是直接導向家庭教育，它的內核就是對華夏式教育方式的批判。 這種題目，才難拿高分。 因為連另辟蹊徑的角度都沒有。 陳源就記得劉芳給他們講了一些千篇一律的高分作文后，又給出了一個錯誤例子，那就是班上某位同學寫的——落后就要挨打！ 只能說，很新奇，有一種腦干萎縮的美感。 像這道題，是半命題作文，并非全命題，寫的言之有理即可。甚至可以像小學生那樣，我未來想做xxx。 如果是小說的話，該怎么寫呢？ 想想那些文豪們會怎么做。 在有限的八百字里完成一篇具備起承轉合的作品，那么就需要沖突，以及升華。 網文需要恰飯的特性就意味著不適合用于考試作文，因為作文需要短小精干。 還有，不能寫早戀。 這是碰都不能碰的滑梯，要絕對注意。 因此在想好之后，陳源落筆了。 五十分鐘的時間，他完成了這一篇小說。并且在結尾，狠狠的扣住主題！ 畢竟閱卷老師不是起點編輯，不能夠寫的太嗨，更不能在語文作文里寫出爽點。 現在距離考試結束還有二十五分鐘。 語文就是這樣，題目做完之后你都不知道干嘛。因為答題卡都填滿了，也不能去畫坨坨修改。至于選擇題，我特么一開始就覺得自己全做對了，也有可能全做錯了，還能怎么修改？ 完全過蒙。 如果硬改把正確答案改錯了，事后可是要掄自己大嘴巴子的。 這也是為什么每次高考的時候，第一場的熱度尤其高。一方面是因為語文作文是一個能夠全民參與的話題，不同于其它科目，門檻太高了。而再就是，語文提前交卷的時間可以特別長，好多學生都在爭這個第一位出場采訪的福利，以便讓設計師清楚，刀妹這玩意還是得削。 不過正經的說，語文提前交卷還真的沒啥，畢竟語文這玩意，寫完就是寫完了，沒寫完就是沒寫完。 你要是遇到葛軍出的數學試卷還能提前交卷，那你是真的牛。 不過陳源哪怕提前做完了，也沒敢懈怠。在劉芳即將走到自己身邊時，他連忙把試卷跟答題卡翻了個面，做出檢查古詩詞的樣子。 作文這玩意，不能夠讓她看見。 劉芳其實挺喜歡多樣化的作文，但前提是優等生的多樣化。 她就經常把十五班中有一些特別的作文拿出來給大家看，比如記敘文，小說，甚至說還有散文。因為她們班有一個帶文豪，寫的散文尤其精彩，就算是放到余秋雨的《文化苦旅》里，也并不違和。而那一位的作文，只要發揮正常，經常性的55分以上。 順帶一提，十一中作文的最高分是56。但這種作文放在高考里，都是滿分預備役。 之所以如此嚴格，也是為了不讓學生有投機的念頭。 盡量都寫議論文。 尤其是那些差生班。 我劉芳算是求求伱了，議論文，三段式，老八股吧，你的水平支撐不起這樣的炫技啊。 因此，陳源現在還是有些怕挨批評的。 當然，他也不擔心老師們會主觀意愿太強烈的給所有小說一律判低分，畢竟考試中的硬性要求只有‘詩歌除外’，所以哪怕用了小說這個題材，閱卷老師們評分閱卷也會公正的。 劉芳從自己這邊經過后，又晃悠到了周芙的位置上。站在旁邊，將雙手搭在后面，看著她的試卷，并在看了一會兒后，露出了一抹淺笑。 看得出來，她很滿意我們的芙寶。 或者說，她對好學生就有一種天然的喜歡。 不像是老莫，雖然表現的也是等級森嚴，但有些差生，他其實看得也挺順眼。 畢竟班主任是最容易跟學生產生感情的……當然，我指的不是師生戀！ ——《老莫的青春戀愛物語》。 終于，考試結束。 劉芳收完試卷后，考場里的學生陸續出了教室。 然后，班上幾個學生圍了上去，找劉芳聊起天來。陳源也跟了過去，想聽聽說的啥。 雖然考完后對答案是絕對的昏招，但畢竟只是一次月考，所以劉芳也沒有太較真，故而吝惜自己的點評。 “這次作文很簡單，你們這要是還能夠寫偏題，那我真的要打人了。”靠在講臺上，劉芳相當認真的警告道。 “老師，我寫的是未來的我，可以嗎？” “哎呀。”聽到這個劉芳就嘆了口氣，說道，“有那么多可以寫的，為什么偏偏寫未來的我？” “那，那是偏題了嗎？” “沒偏題，但太普通了，就跟小學的時候寫作文，我以后想要當科學家，美術家一樣，這根本就沒有論點。”劉芳如實的說，“這樣寫不至于很差，但無論寫的多好，老師都很難給到47分以上。” “那老師，我寫的是你好，未來。” “切入點呢？” “社會主義現代化建成，講華夏這些年的科技發展騰躍。” “嗯…可以，但也拿不到高分。當然，寫得特別好還是有機會48的。”劉芳中肯的點評。 寫這樣的作文，實際上很不穩。因為有些學生很死板，什么命題都往這方面扯，所以時常容易偏題。當然，如果真的碰到了這種完美的獻禮作文題目，那他真是走大運了。 “周芙，你寫的什么？” 劉芳只看了一個開頭，便感受到滿足。 時光如逆旅，我亦是行人。 周芙想了想后，說道：“我寫的是樂觀面對未來，舉的是大文豪蘇軾的例子。他經歷了烏臺詩案后，一生都在被貶謫，根本看不到光明的未來。但是，他并沒有消極應對，在這期間作出了《水調歌頭》這樣的千古名篇，還積極享受生活，發明了東坡肉、東坡肘子這樣的美食……” “嗯嗯。”劉芳輕輕點了點頭，十分認可周芙的這一篇作文。 作文，就是帶著鐐銬跳舞。 但關鍵就在于，誰跳得更好。 蘇軾那句詞說出來，她就覺得對味了。 第(1/3)頁