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    我的超能力每周刷新正文卷第92章王牌之下何洪濤發在教師群的這個喜報，一下子把數學老師們的緊張情緒拉到最滿。

    根據統計學的原則，總共就百分之三十五到三十八的過線率，你一班就占了十個，那不是在擠兌我們學生的過線資格嗎？！

    而且熟悉何洪濤的都知道，三個鮮花意味著什么。

    這可是僅次于三個小禮炮的至強贊美！

    “有點狠啊，均分106，比上一屆足足提高了兩分。雖說分數線也高了一點，但按比例來說，還是很有進步。”一個老師忍不住感嘆道。

    “一班除了比不了四中和一中的一班外，感覺整體上跟他們的二班比比……都有點戲哦。”

    低配張建軍帶領的十一中的確是在蒸蒸日上。

    雖說他把老師都變成了鬼，但學校確實是更有地位了。

    無論獎金，績效，發放到十一中的職稱，都增加了，在老師們評選夏海新秀教師，名師，骨干等榮譽時，母校十一中的身份，也讓他們的競爭力大大增強。

    確實是強而有力，強而有力！

    “關鍵是這個均分，太高了。”張亮對一班和特級教師徐逸成從來都是尊重，因此也感慨道，“除了一班之外，剩下的人能夠拿到均分，都有點難哦。”

    不是難，是極為困難！

    106看著不嚇人。

    但因為滿分是120。

    換算成150就是132.5。

    這可是競賽題的132.5，含金量堪比正常考試的150了。

    張亮在這樣說的時候，一個老師明顯不高興了。

    那就是潘隼，這里德高望重的特級教師。

    之前他就想過要帶一班，當數學教師團隊的領袖，結果被何洪濤忽悠：潘老師你有這實力，帶二班也沒問題的。

    大不了搞新一班，雙話事人咯。

    而在這里，其實還有一個人短暫當過一班的數學老師，那就是老莫。

    雖說作為老師他合格了，但他的資歷跟級別，還是要差上不少。

    他如果能夠將十八班提升一個臺階，實際上的功勞，真不比搞‘新一班’的潘隼小。

    當然，提上一個臺階可不是均分提個十分八分，而是由蟒化龍，完成質變！

    “又發了又發了！”

    聽到這個，眾人連忙看群。

    何洪濤：二年15班周蘭蘭老師班級有兩名考生過線

    “文科班竟然也過了兩個！”

    “這是真的厲害啊，以往參加比賽的文科班級，頂天過一個。這次四個里面過兩個，太強了，這就是海靜區名師！”

    “文科火箭班上也是有好學生的，真不賴。”

    參加數學競賽是不分科的，文科生也可以，但因為文科平時的數學試卷就跟理科不一樣，難度上差異太大，所以至少在十一中，這項競賽從來都沒指望文科生去拿獎。

    只能說，不愧是一直繼承著十五班序列的文科火箭班，總是能夠完成別人做不到的事情。

    “這下子，又少了兩個啊。”

    “放輕松一點，萬一我們這次學校過了五十個呢？”

    “哈哈哈，你比何校長還敢想！”

    顯然，他們的確是想多了。

    在后面，何洪濤發的消息里，再也沒有大拇指跟鮮花了。唯一有一個鼓掌的是，九班的老師帶出了一個過線的，且分數是102。

    畢竟學生資源不同，所以何洪濤對于每一個班級的要求不一樣。

    目前來看，一班的均分106屬于是保持了王者作風。

    二班的全員過線是硬實力強悍。

    十五班的二人過線是超常發揮。

    九班的102，則是意外之喜。

    不過，總共十三個班級，通報只發了九個。

    也就是，只有九個班有人過線。

    兩個普通文科班沒有正常，但還有兩個理科班沒有……

    “朱老師，黃老師這下子難受了啊。”

    想到那兩個班竟然一個也沒出，有些老師代入之后，狠狠的害怕了。

    何洪濤，伱把老師變成了小倉鼠！

    “我覺得難受的應該是我們。這現在，已經出了20個，只剩15個名額讓我們分了……”

    這個時候，已經沒人敢開過線50個的玩笑了。

    吃瓜要到自己頭上了。

    “老師們好，復印好了！”

    一個氣喘吁吁的新人老師趕緊跑過來，打開門，把一份紙質的成績抵到離門最近的老莫面前。

    老莫瞥了眼潘隼，然后那新人老師抬起頭，看到眉頭緊皺的潘隼，連忙將試卷遞過去。

    新人啊，還是不夠熟練。

    “各位老師，何校說看到成績后，大家各自私聊發給他。”

    說完，他就恭敬的退出了教室。

    而幾個年齡稍微大一點的老師，也湊到了潘隼身邊，想看一眼。

    這份名單是按照考場來的，還有其他學校的學生。

    而潘隼，則是戴上老花鏡，根據自己學生的考號，開始挨個登記：“胡麒麟……106。”

    “不愧是潘老師啊！第一個分就這么高！”

    “真是厲害啊，這個小胡也是年級前十常客吧。”

    “這下子，何校肯定要重點表彰了。”

    聽到大家這么夸，小老頭也是忍不住嘴角上揚。然后，繼續找下一位：“杜洋，102。”

    “也是高分，也是高分。”

    “均分104了，這提升可比一班還強啊。”

    “潘老師二班帶的真好。”

    大家還在開香檳，但看到后面，潘隼的表情明顯漸漸嚴肅：“101……100……105……92？胡心蕊92？！”

    突然的，潘隼老師炸了，用力的拍著桌子，氣的咬牙。

    二班也是全過，按理來說很牛，前幾個加起來均分也不錯，但這個92一出，大家就知道以潘老師這脾氣，肯定是要發飆了。

    這下子別說新一班了，都老二班了。

    只有張亮，在偷偷的算著成績。

    101。

    算下來還是差強人意，也會得到何校表揚，但潘老師這種凡事都要強的性格，肯定不會知足。

    是否能當新一班，要看正賽結果了。

    接著，試卷傳到了第二位老師手上。

    雖然能夠看得到別人的班級，但這種事情，多少涉及隱私，成績好說出來倒是沒事，可差還在辦公室里報，就很低情商了。于是，就演變成了自己看自己的，誰樂意報就報出來讓大家友善的聊聊。

    “邱萌，100，一個女生能拿到高分，了不起啊。”三班的老師性格比較溫和儒雅，所以對他而言，該夸就夸了。

    當然，不會在教室里夸的這么直白。

    畢竟這種教育體系下，鞭策還是為主的。

    “就是那個可可愛愛的外向女生？”
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