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在院校里的老師，也在當地擁有不小的影響力。
更別提海東大學這種頂尖學府了。
整個海東，都是它的資源。
所以只要能夠拿出成果，學校都會投入最頂級的支持和人脈。
林老師本來就挺喜歡蘇語這個孩子，長得好看，人又努力。
現在，她有這么好的一個題材，必然要鼎力相助。
而在這個專業，或者說這個類型的畢業設計里，她能夠搖到的人，就非常多了。
接著，她打了一個電話給海東電視臺的副臺長。
過了一會兒后，對方接通了。
“林老師你好。”
“方臺長你好。”林老師笑著說道，“我有一個企劃，是這屆學生的一個畢業設計，想跟你商量一下。”
“好啊，什么類型的呢？”方臺長說道。
“是一個紀錄片。”
“紀錄片啊……那可以在記錄頻道放。”方臺長說道。
“直接電視上播放嗎？”
“這可是海東大學企劃的紀錄片，質量肯定有保證。不過要設置一下時長，盡量在40-45分鐘。”方臺長說。
“這個沒問題的，設定的就是45分鐘。”林老師說。
“好，那伱就跟我們臺的攝制組接洽一下。”方臺長說。
“那從策劃到通過，大概多長時間呢。”
“半個多月吧，可能要久一點，如果涉及一些撥款的話。”方臺長說。
現在的合作模式，都是高校+廣電。
一邊出人才，一邊出平臺。
而海東大學跟海東電視臺，那絕對是強強聯合。
“嗯，那可以的。”
“所以是一個什么類型的紀錄片呢？”方臺長問。
想了想后，林老師說道：“就是關于學霸，和重點高中的采訪和跟拍。主要就是講一些學習方法，心路歷程，還涉及到一點校園制度。”
“一定正能量吧？”
“那是自然的，肯定是正能量。”
“既然是電視臺上播的，那就不能跟在網上的一樣，要符合政策國情……當然，這事林老師比我清楚。那就這樣吧，我讓他們跟你接洽。”
“嗯好，麻煩你了。”
就這樣，一項合作就這樣談成了。
不過有一些麻煩的是，這個片子的撥款肯定相當有限。
不像是其它綜藝，選秀，做紀錄片的廣告收益是最低的。
相應的，對于這方面的投資也是最少的。
但這也沒事，這應該也要不了多少錢。
那既然是這樣的話，就需要三所學校配合。
其一，是相對而言更加自如寬松一些的老牌強校一中。
第二個是有點借鑒衡中模式，快速崛起的新興強校四中。
最后一個，就是普通省實驗里最好的學生。
既然有電視臺配合，那想必這些學校的校長肯定也相當樂意吧。
這種宣傳機會，要是效果好的話，無疑能夠給他們增加不少海東優質生源。
就憑這，找學校拿點錢贊助都是應該的。
那么，就跟蘇語說吧。
這孩子算是撞大運了，還沒畢業就參與了這么重要的一個活動，這個寫在履歷上，在哪個學校的研究生復試，那不都是隨便過呀。
甚至針對某些傳媒的高校，都可以直接保研了。
嗯，待會兒就把這消息告訴她吧。
………
“謝謝各位，干杯。”
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