第(1/3)頁(yè)
在陳源上場(chǎng)后，何洪濤直接便開(kāi)始了騎臉。
而這，也是在回應(yīng)剛才的陰陽(yáng)怪氣。
這句話說(shuō)出來(lái)之后，果然讓衡中的領(lǐng)導(dǎo)不爽了。
原本氣氛挺好的，但陳源的出場(chǎng)加上追分，讓兩個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，已然有些水火不容了。
“去防守不代表防得住。”
衡中校長(zhǎng)這句話一出來(lái)，空氣里的火藥味當(dāng)場(chǎng)就濃烈起來(lái)。
炸膛了！
原本大家說(shuō)話還帶一點(diǎn)情商，但他這樣說(shuō)后，明顯看得出來(lái)他有一點(diǎn)急了。
的確他在急。
因?yàn)楸确植粌H沒(méi)有拉到四十，反倒是還被追的只剩下二十。
七分鐘追了一小半，難道真的要跟這種垃圾學(xué)校打得難解難分嗎？
我不能夠接受。
這種事情，怎么能夠接受啊！
哼，翻臉了吧。
何洪濤看出來(lái)了，這名校的校長(zhǎng)氣量也沒(méi)多大。
那我還慣著你干嘛？
他直接就朝著球場(chǎng)，跟其他十一中同學(xué)一樣，完全不顧自己校長(zhǎng)的身份，當(dāng)即就大喊道：“陳源加油！”
這一嗓子，讓其他校長(zhǎng)都有點(diǎn)被驚愕住了。
何洪濤的表現(xiàn)，壓根就不像一個(gè)國(guó)產(chǎn)校長(zhǎng)，跟個(gè)小孩子似的！
陳源，感受到了好多的力量往身體里匯聚。
其中，他似乎還聽(tīng)到了何洪濤的聲音。
是錯(cuò)覺(jué)嗎？
他可是大校長(zhǎng)，咋可能會(huì)給我加油？
不過(guò)其他人的注視已經(jīng)足夠了。
在自己跟楊杰王對(duì)王之后，球場(chǎng)的氣氛瞬間到達(dá)頂峰，甚至比之前中場(chǎng)三分還讓他們興奮。
進(jìn)度條，就這樣滿了。
zone模式，又開(kāi)啟了。
好慢的楊杰，直接給你斷掉。
陳源伸出手的那一刻，楊杰預(yù)判到了是要斷球，直接就朝著右邊突破。
既然你要打我，那我就滿足伱。
雖然我的定位是小前，但運(yùn)球，力量，跟一些五星高中生里的控衛(wèi)和中鋒相比，都絲毫不弱。
在我的故事里，我就是喬丹。
不過(guò)，我很欣賞你的勇氣。
現(xiàn)在看來(lái)，先前錯(cuò)峰出行并不是你做的決定。
那么，我就尊重你。
發(fā)揮出我真實(shí)的實(shí)力吧。
瞬間，楊杰展現(xiàn)出了強(qiáng)大的爆發(fā)力，速度，也快到讓人窒息，仿佛一道閃電。
這種狀態(tài)，甚至比他最開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候都要強(qiáng)上不少。
今天他，第一次的認(rèn)真了。
而大家，這才真正的見(jiàn)識(shí)到五星高中生的恐怖之處。
“好快啊這楊杰！”孫昕看到這一幕，人都麻了。
“跟跑車一樣，直接尼瑪要生吃陳源嗎？”
“這個(gè)速度，弔。”
“但是，陳源也好屌！”
在大家贊嘆楊杰的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)陳源完全沒(méi)有被甩開(kāi)，緊緊的貼住了對(duì)方。
他向右突破，他就向右移動(dòng)。
他轉(zhuǎn)身，他也同步轉(zhuǎn)身，伸出手臂擋住路線。
連續(xù)的幾次背后運(yùn)球，也完全被陳源捕捉。
“好強(qiáng)的運(yùn)球啊，這么高的身高，這技術(shù)還這么細(xì)膩，夸臟哦！”周宇被楊杰給嚇到了。
“陳源也好夸臟。”唐建驚嘆道，“就像是一個(gè)人一樣，兩個(gè)人完全同步了。”
楊杰的運(yùn)球?yàn)t灑流暢，身位也飄逸自然，在球場(chǎng)之中，展現(xiàn)出了驚人的天賦。
流星蝴蝶劍！
但更離譜的是，哪怕都到了這種程度，陳源還是緊緊的貼在身邊，就跟他的影子一樣寸步未離！
而且在楊杰試圖突破的時(shí)候，使用了對(duì)方模板‘科懷倫納德’才會(huì)的技能——死亡纏繞！
突破不了，完全突破不了！
這家伙的防守，怎么這么強(qiáng)啊！？
楊杰不明白，為什么全力的自己，還是要被他壓制。
而且，他第一次的，感覺(jué)到了害怕。
仿佛下一刻他的球就要丟掉了。
這個(gè)一對(duì)一，自己打不贏！
但是，不能夠慫。
這里輸了，氣勢(shì)就全輸了。
于是，在真男人一對(duì)一大戰(zhàn)的時(shí)候，他給旁邊的隊(duì)友使用了一個(gè)眼神——擋拆！
隊(duì)友看到這個(gè)都愣住了，沒(méi)想到那個(gè)楊杰會(huì)在1v1的時(shí)候喊人擋拆！
他可是五星高中生啊！
但身體，很快的就做出了應(yīng)對(duì)。
第(1/3)頁(yè)