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第320章 恐怖的全市統(tǒng)考!-《我的超能力每周刷新》


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     book chapter list     周六,二中。

    作為十一中貢獻(xiàn)出來(lái)的,唯一一名統(tǒng)考出題老師,特級(jí)教師徐逸成,很早就到了學(xué)校的會(huì)議室。

    然后,就見(jiàn)到了大批夏海名師。

    可以說(shuō),在這個(gè)大會(huì)議室,占據(jù)著夏海高中頂尖教育資源的半壁江山。

    就像是古代諸侯國(guó)會(huì)盟,展現(xiàn)軍力的時(shí)候,都會(huì)選擇最有名望跟實(shí)力的將軍跟隨一樣,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,推出的出題老師,也肯定不能是泛泛之輩。

    而徐逸成可以說(shuō)是在這個(gè)年齡段,在十一中,最出色的教師了。

    但非常可怕的是,就算是他,在數(shù)學(xué)組的出題中,既不是主出題人,也不是副的,在排序上,直接是倒數(shù)。

    當(dāng)然,他沒(méi)意見(jiàn)。

    前面的名字是一中跟四中的老師,這是必然的。

    無(wú)論做什么活動(dòng),這兩所學(xué)校,都將是整個(gè)夏海的領(lǐng)頭羊。

    而今天,坐在會(huì)議室主位的是二中的一名副校長(zhǎng),汪鐵山,也是這次統(tǒng)考所有學(xué)科的主命題官,負(fù)責(zé)整個(gè)考試的出題大方向。

    之所以是二中的校長(zhǎng),也是因?yàn)檫@次出題閱卷都是在二中,自然要一個(gè)本校的領(lǐng)導(dǎo)做東,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指點(diǎn)。

    待到所有老師都就位,坐在自己的位上,拿出小本本開(kāi)記后,二中副校長(zhǎng)汪鐵山,也要開(kāi)始發(fā)言道:“各位都是我夏海的骨干教師,特級(jí)教師,甚至還有幾位是海東名師。所以我希望大家都發(fā)揮出自己的才能,在第一次高二全市統(tǒng)考上,開(kāi)一個(gè)好頭。”

    說(shuō)完后,大家鼓掌。

    接著,汪鐵山就出題,保密,監(jiān)考等諸多問(wèn)題,向老師們做出了要求。

    然后,就到了自由發(fā)言的時(shí)間。

    一名稍微普通一點(diǎn)的市重點(diǎn)數(shù)學(xué)老師舉了舉手,然后開(kāi)口道:“這次考試是統(tǒng)考,因?yàn)楹芏鄬W(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度剛剛完成,第一輪復(fù)習(xí)甚至都沒(méi)有開(kāi)始。所以,我覺(jué)得這次考試的題目不宜出太難。”

    他說(shuō)完之后,一中跟四中的老師都紛紛搖頭,明顯不贊同。

    為何?

    因?yàn)槊恳淮慰荚嚕闹懈恢械念}目難度都是最大的。

    而且,還會(huì)壓分。

    在這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練之下,好多學(xué)生都出現(xiàn)了高考奇跡。

    也就是平時(shí)分?jǐn)?shù)還行,或者于他自己而言普通,但在高考那一次最終大考上,都超常發(fā)揮。

    所以,題目出簡(jiǎn)單了,對(duì)于四中和一中的學(xué)生而言,完全起不到什么考察作用。

    需要給學(xué)生找信心,那是最后一次模擬考的事情。

    在這之前,四中跟一中的學(xué)生不需要找自信心。

    他們,只需要找不足。

    然后,在每一次的大考中,都將暴露出來(lái)的問(wèn)題改掉。

    “我覺(jué)得簡(jiǎn)單了沒(méi)用。”于是,一名一中的數(shù)學(xué)教師說(shuō)道,“相反,還需要難,尤其的難。”

    “尤其難?”二中也是很強(qiáng)的好學(xué)校,校長(zhǎng)也不傾向于整簡(jiǎn)單試卷,但‘尤其的難’讓她不解。

    第一次統(tǒng)考,至于這般嗎?

    那名一中的教師說(shuō)道:“的確,好多稍微普通一點(diǎn)的學(xué)校,才剛剛完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但是數(shù)學(xué)這門科目,就是會(huì)遭遇變數(shù)的。誰(shuí)能夠知道,這一年命題的人不是葛軍?”

    “……”

    他這話說(shuō)的是有點(diǎn)道理,但其他老師們只會(huì)覺(jué)得,這是一中老師的偏心,這種強(qiáng)度,對(duì)自己學(xué)校的學(xué)生的確合適,但放到全市,應(yīng)該是基于平均水準(zhǔn)而出。

    “我覺(jué)得為了全市的學(xué)生好,這一次試卷也得出難。”

    這時(shí),一個(gè)四中的教師也開(kāi)口道:“教育局長(zhǎng)給我們的任務(wù),是要比過(guò)寧城的高中。寧城高中相比起我們這個(gè)省會(huì)城市的高中區(qū)別在哪?更加嚴(yán)格化管理。可以說(shuō),同樣是死抓基礎(chǔ),但他們有些學(xué)校的均分,就是要厲害。問(wèn)題在哪?能克難題。”

    他說(shuō)完之后,在場(chǎng)的一些老師聽(tīng)到之后,也都默默點(diǎn)頭。

    的確,省會(huì)城市的高中相比去擁有海中和附中的寧城,確實(shí)是安逸了一些。

    聽(tīng)說(shuō)海中高一的作息時(shí)間,就是九點(diǎn)鐘下第三個(gè)晚自習(xí)。

    這對(duì)于夏海高中而言,是有點(diǎn)夸張的。

    其中政策等方面的因素很重要。
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