第(2/3)頁

    “也是，你說了他未必信。沒事，你去接吧，我給他打電話。”何洪濤隨意道。

    “那太麻煩您了，謝謝。”

    陳源熱情的小小鞠了一躬。

    “去吧去吧。”何洪濤并不覺得這是個多大的事情，這種能夠替陳源開的后門，他覺得能開就順手開了，沒啥。

    陳源，注定是十一中的傳奇。

    不說穩(wěn)拿狀元。

    但成績，也肯定是這十年來，十一中的又一高峰。

    這樣優(yōu)秀的學生，今后能夠想著自己的好，那不也挺好的嗎？

    況且，自己也挺喜歡這小子的。

    在陳源走后，何璇終于忍不住好奇的問道：“哪個領(lǐng)導的孩子嗎？”

    “不是。”

    對此，何洪濤笑著擺了擺手，然后又看著這倆四中金標學生，哪怕其中有一個是自己的女兒，他也忍不住炫耀道：“陳源，是很厲害的優(yōu)等生哦。”

    這句話，對于二人而言，其實稍微有一些些‘班門弄斧’。

    其中何璇旁邊的女孩，更是覺得這十一中校長有點搞笑了。

    四中金標學生什么概念。

    四中王牌一班的均分是：675分。

    這又是個什么概念呢？

    裸分這個成績的金標四中爺，身上普遍都有各種學科競賽的十分加分。

    也就是，685。

    而今年，華清在海東的分數(shù)線是689。

    所以，你以為你面對是什么學生？

    這是整個海東，最好的學生。

    放在全國，也可以算是出類拔萃。

    據(jù)這倆人所知，十一中最強的學生孫柏，699分。

    但這個人，并不是叫孫柏。

    所以，這不算班門弄斧嗎？

    何璇的爸爸醬，有點搞笑了……

    何洪濤看出了何璇的尷尬，以及何璇旁邊同學的，來自于本能的小小不屑。

    于是，他依舊是十分淳樸的感嘆道：“這學生厲害啊661分呢。”

    這個分數(shù)出來之后，何璇旁邊的女孩偷偷的笑了。

    何璇也是有點尷尬。

    爸爸！干嘛呢！

    自己就像是一個在別的強國貴族書院上學的弱國公主，時刻維護著父親的尊嚴，不讓母國受辱。

    然后，他這三倆下子給何璇把顏面全部丟盡了。

    別說了！

    661分連我們班均分都還差十幾分呢！

    你想裝一下，還不如把孫柏叫出來……

    “但誰能想到他三個半月之前只能考500分出頭呢。”

    正當何璇為爸爸的‘夜郎自大’而羞愧時，突然一愣，整個人都呆住了：“……”

    多，多少？

    僅僅三個月，就從一個差生，然后接近自己。

    那他對瓶頸這種東西，豈不是很有理解！

    “？！”而旁邊的女生，更是笑容當場凝固，人都傻了，錯愕張開嘴巴。

    500分？

    三個半月提升到660？

    說謊！

    吹牛！

    這校長就是喜歡吹牛！

    你知道三個半月提升一百六十分是什么概念，意味著什么嗎？

    意味著，三個半月的時間，提升了一百六十分！

    換個說法。

    也就是優(yōu)等生關(guān)于六百分的瓶頸，對這個人而言就是笑話！

    這也意味著他的實力遠遠不止六百六。

    因為這樣的學生，都是很恐怖的選手，他們的上限，是那個不敢說出來的詞。

    何璇的同學也不是泛泛之輩，在那次四高聯(lián)考之中，排名124名。

    而越是強者，越是明白，這個陳源分數(shù)進步的，特別夸張。

    現(xiàn)在還有一年半的時間，如果他真的是那種天之驕子，拿到高考夏海前五也不是不可能……

    而前五，只是很保守的估計。

    這小妮子，終于被我震到了吧？

    以為是四中一班，就可以目空一切了嗎？

    舒服了。

    就在這時，徐逸成老師走了過來，看到何洪濤跟何璇后，熱情的說道：“璇璇啊，來咱們十一中了啊？”

    徐逸成是學校數(shù)學學科的帶頭人之一，雖然沒有身兼教務(wù)的職位，但地位也不低，所以跟何洪濤相處的時候，也沒有那么諂媚。

    有一個很熱的知識，或者說道理——不想在行政方面進步，而且老早就是特級教師的老師，都不需要諂媚上司。
    第(2/3)頁