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那就是，他能夠感受到公式之美。
數理之道，他已經能夠參悟。
但這其中的‘理’，是否也跟數一樣，同樣能夠很快上手，
那么，就在今日了！
周五，上午。
理科綜合的試卷發了下來。
指尖從順滑的答題卡上掠過，將冗長的試卷展開，陳源在閱卷之前，輕輕的吸了一口氣。
麥芽的香氣。
這就是七宗聯考的試卷，很潤。
上一次，陳源理綜的分數是230，其中滿分90的生物，考了78，化學77，滿分110的物理，考了75。
對于一個年級前百的學霸而言，理綜這個成績簡直就是災難。
而問題，就出在物理。
這些天，接近有兩個星期，自己的生物跟化學只是在很正常的學習，并沒有太多額外的付出，唯有物理，對它的重視程度超過了數學英語，僅次于心語的胖次。
那么，檢驗一下刻修帶來的功力增長吧！
對于理綜，陳源有自己的做題思路，那就是先做所有的選擇題，一路順下來。
雖然選擇題的占比不到一半，但卻是所有科目中，最重要的基本盤。
想要拿高分，選擇題不可以拉。
總共126分，一共21道，單題6分。
在試卷排頭上，標注的是這門考試可能用到的原子質量。
粗略的瞥了一眼后，陳源直接開始看第一題。
生物的選擇題。
生物膜的結構與功能存在密切的聯系，下列有關敘述錯誤的是——
看了眼這種題目之后，陳源便感覺出了，這次考試的難度水準。
至少在生物這方面，是適中的。
好整。
生物可以說是理科刺客，需要背和記的地方，甚至比文科里面的地理還要多，計算題特別少，計算量還小。
就這樣，陳源一波推平了生物的六道選擇題，僅僅用時五分鐘。
太簡單了，這就是生物。
繼續，化學。
剩下的這七道，陳源也只耗時十分鐘，便將這些題目就完成。
除了個別題目不太有把握，其它的可以說都在射程范圍之內。
不得不說，這兩門課先前他就不差，再加上有進度條配合過后，就更加游刃有余了。
78分的生物化學，只用了不到十五分鐘。
然后，陳源就遭遇到了物理。
總共八題，倒數三題是多選，第一題考的是概念，還算是簡單，陳源記得挺清楚。
但越到后面，越來越有難度，尤其是倒數第二題的多選，想要把選項選擇正確，就需要把下面四個不同的選項里的題干，全部都算出來。
AC肯定是對的。
但D這把算不出來，有點難整。
只選AC的話，可以得一半的分，也就是三分。
但如果選了ACD，而D是一個錯的，那么這題就一分也沒有。
這涉及到一個艱難的選擇，就像是電視知識競賽一樣，你選擇是拿走獎金，還是要繼續挑戰。
挑戰成功，獎金翻倍，挑戰失敗，分幣沒有。
要三分，還是把D也算出來，要六分？
但這題稍微有些難算，可能還需要大概五到六分鐘的時間，而且未必就一定能夠算出來。
因為這里，正是陳源欠缺的知識部分。
有了。
我填上ACD，然后再用進度條檢測一下。
于是，陳源在試卷右上的題干后面，寫上了ACD。
我本來就是這樣選的，我只是驗證一下，這應該不算作弊……
那什么叫做作弊？
突然的，陳源愣住了。
他發現了，在面對一些艱難晦澀的題目，感到棘手的時候，有些想要求助于場外了。
但這只是一場普通的聯考。
在這種時候自己欺騙自己，沒意義的。
只是一次檢驗自身實力的測試罷了。
不同于先前的數學競賽。
而且，畢竟已經鋪墊起來了，都整的那么燃了，那么些對手都在竭盡全力的提高那一分兩分，我如果直接在考試的時候用超子把題目秒了，哪怕拿到了狀元，這場考試也不會給他帶來愉悅。
畢竟這些美麗的題目，在考場上攻克的時候，真的很有成就感。
所以，這一題陳源非常干脆的選擇了AC。
沒錯，他現在的能力還不足以把每一分都拿下來，他的弱小，還特別明顯。
技巧對于此刻的陳源，十分重要。
畢竟他的想法只是沖進第一考場，而非是一戰成為十一中圣子。
如果這些題目寫完之后，還有時間的話，再回過頭來，好好的驗證一下這個D選項。
OK，放松一點。
七宗聯考而已。
超子，你給我直接坐下！
然后，陳源繼續的在這一張試卷上，縱橫馳騁。
大概最后五分鐘的時候，他填完了答題卡的所有題目。
但這五分鐘，他不打算去驗算那一個多選題。
畢竟只有三分。
他能夠做的，是檢查答題卡有沒有填錯位。
以及那些全靠背的生物和部分化學，再嚴謹的確認一遍。
下課鈴聲響起。
150分鐘的理綜考試，結束。
…………
語文年級組。
語文是最先考完的一個科目，所以改卷子的時間特別長，從昨天中午，到今天整個上午，全體的語文老師都在奮力改寫試卷。
終于，在午休的時間，只剩下作文的一大半。
每個老師，至少要負責一百篇作文判分。
他們擁有一下午的時間，將自己手上的作文改分，然后稍微加個班，把語文的所有分數都加起來。
而統計分數，錄入排名這事，就需要專門負責這個的老師，在周六進行加班。
當然，今天可以將一些尖子生的分數先算出來，錄入進文檔。
尖子生的條件，就是前三考場。
劉芳不知道自己改的是哪個考場的作文，但她能夠感覺出來，這個考場的水平不錯，應該在第四，第五左右。
直到，看到某一篇作文之后，她大概知道，自己改的是第幾考場的了。
這個字跡，加上這個風格，明顯是陳源的。
因為改卷的時間有限，每篇作文她頂多看兩分鐘，好的才會看個四五分鐘，全程看完，并稍作思索的判分。
《麻雀也要高飛》
未曾高飛的鳥兒，如果一開始就知道自己是麻雀，那它還會拼命的振動翅膀嗎？
作為議論文，這個開頭竟然不是表達觀點，而是拋出來一句特別有意思的話，直接就把閱卷老師的情緒給拿捏了。
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