第(2/3)頁(yè) 周白回憶著今天所經(jīng)歷的事情,然后皺起了眉頭。 雖然從表面上看是這樣,但是這些惹事的動(dòng)物,真的是導(dǎo)致林所長(zhǎng),性格突變的原因嗎? 假設(shè)這就是原因的話,周白又應(yīng)該怎么幫他解開心結(jié)? 把這些動(dòng)物全部趕走? 或者,改正這些動(dòng)物愛惹事的習(xí)慣? 周白想到這里,卻是搖了搖頭。 如果真是這個(gè)原因,那這個(gè)副本未免太簡(jiǎn)單了。 而且,這樣的話,有好幾條規(guī)則的出現(xiàn),又有些解釋不通。 女兒在哪里,也是一個(gè)問題。 也有可能把她找出來了,很多問題,便能明白了。 周白躺在床上,簡(jiǎn)單地對(duì)自己今天的經(jīng)歷,做了一下總結(jié)。 等到他整理完思路后,轉(zhuǎn)頭看了看自己的書桌所在的位置。 周白剛剛?cè)コ酝聿椭埃谒璧呐赃叄帕艘槐P小魚。 但是那盤小魚現(xiàn)在,卻是一口的都有動(dòng)過。 看來那只烏龜,也是一個(gè)不讓人省心的熊孩子。 周白覺得,看來軟的不行,得來硬的? 周白想到了這里,從床上坐了起來,走到水盆的旁邊,一把就將那只烏龜,抓了出來。 那只烏龜原本正靜靜地待在石頭上。 突然被周白抓在手中,便只能用盡全力,拼命地掙扎。 但是,由于它的四只腳實(shí)在太短,所以不管它多么的努力掙扎,在周白看來,它都只是動(dòng)作緩慢地,擺動(dòng)著四肢而已。 周白抓起那只烏龜,直接就放在那盤小魚的面前。 烏龜看到那盤魚,氣憤地別過了頭。 剛一落地,扭頭就往水盆的方向爬去。 只見它慢慢地爬呀爬的,爬了好一會(huì)兒,才終于接近了水盆。 周白就這樣靜靜地看著它。 然后等到它快要爬進(jìn)水盆的時(shí)候,再非常貼心地,把它又抓回到了餐盤旁邊。 于是,那只烏龜,就只能接著往水盆爬去。 就這樣,重復(fù)了6、7次后,烏龜終于生氣了。 它把頭縮進(jìn)了龜殼里面,不想看見周白,也不想再動(dòng)彈。 周白這時(shí)笑了笑,對(duì)它說道。 第(2/3)頁(yè)