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    所以周白和小樸商量出來的趙醫(yī)生拿捏技法，第一式，那便是吹捧他，強(qiáng)調(diào)他平時(shí)所表現(xiàn)出來的形象。

    而事實(shí)便是，這一招用起來，果然效果特別的好。

    趙醫(yī)生原本還想就這個(gè)問題，再多為難周白一會(huì)。

    現(xiàn)在聽到小樸這么說，頓時(shí)坐直身子，清了清喉嚨，還用手整理了一下自己的衣服。

    恢復(fù)回平常一本正經(jīng)的樣子，對(duì)著周白說道。

    “這是一道測(cè)試病人狂躁程度的題目。

    我必須確保從瘋?cè)嗽撼鋈サ牟∪硕记榫w穩(wěn)定，沒有攻擊傾向。

    只有這樣的病人，才不會(huì)對(duì)外面的普通人帶來危險(xiǎn)?！?

    周白聽到趙醫(yī)生這么說，臉上的表情一頓。

    接著，看見趙醫(yī)生拿起桌上的小刀，握著刀把輕輕一拉，用塑料做成的刀刃，便出現(xiàn)在周白的面前。

    “在多次被否認(rèn)，被挑釁，還有一把武器放在你面前的情況下，還能控制住自己。

    這一題，你可以拿個(gè)高分。

    再加150分吧。

    扣掉的那50分，是因?yàn)槟阏f話太難聽了。

    說話這么難聽，出去外面，早晚也是會(huì)被打的?！?

    這也能被扣分？

    周白無奈地聳了聳肩。

    好在就算是這樣，他也有250分了，這個(gè)分?jǐn)?shù)想要出去，應(yīng)該是足夠了。

    趙醫(yī)生可能也想到了什么，停下了手中正在紀(jì)錄著的筆，突然表情復(fù)雜地上下打量著周白。

    “250分，那不就是……”

    他低聲喃喃說著，

    然后把筆一放，嚴(yán)肅說道。

    “只有兩道題，這結(jié)果還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，我覺得……我覺得……”

    他在腦海里思索著，想要找出第三道題來。

    這時(shí)，小樸拿起一張紙巾，邊擦著自己那本散發(fā)著臭味的筆記本，邊對(duì)著趙醫(yī)生說道。

    “對(duì)了，還有一件事情忘了和你說。

    我剛剛在垃圾堆里找這個(gè)筆記本的時(shí)候，手有點(diǎn)夠不太到。

    就從你的辦公室里，拿了你最喜歡的那雙皮鞋來幫忙。

    我現(xiàn)在才想起來，我拿到筆記本后，好像就把你的皮鞋留在了垃圾堆里面?！?

    風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

    這次輪到趙醫(yī)生“唰”的一聲，就從椅子上站了起來。
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