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    四十年前卡塞爾學(xué)院也曾有過一個s級學(xué)員，他在各方面都非常優(yōu)秀，思維敏銳，喜好鉆研龍類事典，被教授們寄予厚望。

    可就是這么一個人，他卻在大二的時候吞槍自殺了，很多人都以為他是在鉆研龍類事典的時候潛入了某種哲學(xué)上的思辨難關(guān)，學(xué)院還為此特意增設(shè)的心里教員?？梢灿腥藢λ乃劳鲇辛硗獾牟录伞?

    那名s級學(xué)院可能是在閱讀事典的時候發(fā)現(xiàn)了某只龍類，他以為自己在探究過去的事物，但其實那只龍還活在世上，只不過在某個地方沉睡，它發(fā)現(xiàn)有人在找它，于是它和尋找自己的人建立了某種聯(lián)系，反向摧毀了對方的精神，這才有了大二學(xué)生吞槍自殺的慘劇。

    兩方說法各執(zhí)一詞，大多數(shù)人還是比較偏向第一種解釋。自古以來因為哲學(xué)問題而選擇自殺的人不再少數(shù)，第一種解釋也無疑要更加合理，因為在那名‘s’學(xué)院的自殺現(xiàn)場確實留存著和哲學(xué)相關(guān)的辯題冊，相比之下第二種可能更像是癔癥人的無端猜測。

    凡事都要講求證據(jù)，在缺乏證據(jù)的前提下，第二種可能就只能是少部分人的猜測。

    富山雅史覺得白航此時的表現(xiàn)就有些像精神控制，他似乎已經(jīng)和這只紅龍幼崽建立起了溝通的橋梁，只是和上一位‘s’不同，白航在這場交流中極有可能是占據(jù)主動權(quán)的那一方。

    “你能知道它在想什么？”富山雅史試探性的問。

    “可以。”白航說：“能模糊的聽到一些，但是很不清楚，我不太懂那種語言，只是能大致的感覺到它在的情緒?！?

    富山雅史打了個哆嗦，如果白航真的能同龍類交流，那他的價值將變得無法估量，富山雅史激動的握住白航的手：“一年級的課程你選了嗎？”

    “如果沒選那我可以給你推薦幾個，《龍類家族譜系入門》，《古諾爾斯語》和《煉金龍文》，你既然能和這只幼崽建立聯(lián)系，只是不能對話，那這兩門語言課我是非常推薦的，”

    “等等，先等等。”古德里安對富山雅史擺手道：“他的入學(xué)輔導(dǎo)還沒結(jié)束，現(xiàn)在還沒到選課的地步，該死！就不能按照流程走一次嗎？”
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