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    “都給我撒開！不說弄死她，今天我高低要讓她見點血！”

    “別別別！”

    四五個男人頂在姜霄的面前，但卻絲毫不能阻止姜霄前進的腳步。

    這些小孩子的力量，實在是太弱了~

    更是有不少女生拉著欣怡想往外跑。

    只要是個眼沒瞎的人都能看出來。

    眼前這個姜霄的狀態有些不太對勁。

    上學期姜霄不算個五好學生，但也絕對沒有壞到眼前的這個程度。

    動不動就手劈桌子手撕凳腿。

    這誰受得了？

    ‘叮鈴鈴~叮鈴鈴~’

    好在關鍵時刻上課鈴響了。

    作為一個尊師重道的好學生，姜霄只能對著欣怡吐了口唾沫，揚言下課之后必干她！

    欣怡也急眼了，站起來就和姜霄對噴上來。

    “來呀！干呀！有種你就干死我，不然你就不是個男人！”

    “哎喲臥槽！老雞婆，你踏馬給我等著！”

    “吵什么吵！”

    一道中年大叔的聲音打斷了倆人的互噴。

    政治老師進來了。

    不過這位老師是個好脾氣，主要是不想麻煩，所以并沒有多管閑事。

    “還能耐上了，干這干那的，伱們倆下課之后去辦公室當著班主任的面吵去，不要擾亂課堂紀律，還有，后面的同學不想聽可以睡覺，別講話影響別人的學習。”

    等到教室安靜之后他才拿出課本，開始講述著古時以物換物的交易方式，再到后面錢幣的發展。

    最后引出商人這個職業.

    “古人都說重農抑商，意思是看重農民，甚至還推行出過賤商令，傷害打壓商人的社會地位，如今農民卻成了社會底層的存在，誰能說說其中的緣由是什么？”

    有一說一。

    姜霄對于歷史可以說是一竅不通，但卻覺得這個大叔講的挺好。

    最起碼他這個一竅不通的都能聽的津津有味，只是記不住知識而已。

    而且互動性也很強。

    上節課滅絕提問都沒人舉手，這節課前排的齊刷刷的搶答。

    只是

    這越來越困是怎么回事？

    不是精神受到了什么干擾或者刺激，只是聽這位大叔的話，就是犯困。

    喏。
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