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    完?duì)僮恿耍?

    這下可不僅是發(fā)抖了，姜霄發(fā)現(xiàn)包括王強(qiáng)在內(nèi)的不少人，臉都白了。

    “老師，我想上廁所！”

    有人想尿盾！

    “好，哪位同學(xué)想上廁所，剛好把作業(yè)拿上來(lái)給我第一個(gè)檢查。”

    沃日

    哪怕姜霄這個(gè)沒(méi)被老師教過(guò)的文盲都能感受到滅絕師太言語(yǔ)之間的壓迫感了。

    你想上廁所？

    完全可以。

    作業(yè)順手給我拿過(guò)來(lái)就好~

    剛剛還要上廁所的哥們兒瞬間蔫了。

    “有人想上廁所嗎？”

    眾人沉默。

    “好。”

    滅絕滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)道。

    “那你們就把三本作業(yè)拿到桌子上，主動(dòng)翻開，我一個(gè)一個(gè)查。”

    日！

    后排男同學(xué)心里抱有的最后一絲希望也轟然破碎。

    居然不是讓第一排的同學(xué)下來(lái)收上去查？

    如果是那樣的話，說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)逃過(guò)一劫。

    但如果是一個(gè)一個(gè)查的話

    這把是真廢了。

    '咚咚咚咚'

    姜霄感覺(jué)桌子在抖，仔細(xì)一看，其實(shí)是他的同桌王強(qiáng)的腿在抖。

    這事搞得

    有一說(shuō)一，姜霄感覺(jué)自己都不由自主的跟著緊張起來(lái)了。

    “二龍，你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”

    “忘，往家了”

    “真的？”

    滅絕什么都沒(méi)多說(shuō)，只是把自己的手機(jī)交給二龍。

    “給，現(xiàn)在給家里打電話，讓家里人送來(lái)。”

    “我，我記不住號(hào)碼呀。”

    “沒(méi)事，上學(xué)期的期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)我已經(jīng)把伱們所有人的家長(zhǎng)電話存了下來(lái)，電話簿里面有。”

    “我這.”

    拿捏的死死的！

    “不會(huì)打？要不要老師幫你打？”

    正所謂熟能生巧。

    干了十幾年的班主任。

    這些兔崽子有沒(méi)有寫沒(méi)寫作業(yè)，李秋水一問(wèn)就知道了。

    別說(shuō)忘家里了，什么被狗啃了，拿去燒鍋了什么的，什么奇葩的理由她沒(méi)遇到過(guò)？

    “說(shuō)話，要不要老師幫你打？”

    “沒(méi)，不，不用，老師，我沒(méi)寫”

    “沒(méi)寫？那到后面站著去！”

    剛一抽查，就拿下一個(gè)，不出意外的話，這些漏寫少寫的是逃不了了。

    “老師，檢查我的！”
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