第(2/3)頁(yè)

    雖然每日都會(huì)相見(jiàn)，但柳如儀卻感覺(jué)自己仿佛從來(lái)沒(méi)有看透過(guò)他。

    真是個(gè)……奇怪的書(shū)生呢……

    ------

    ------

    大體上來(lái)說(shuō)，李易對(duì)于現(xiàn)在的生活還是較為滿意的。

    這是上輩子從未有過(guò)的悠閑與快意，每天大抵就是做做飯，給熊孩子上會(huì)課，沒(méi)什么難度，輕松的難以言喻。

    至于逃跑……

    為什么要逃跑？

    跑了以后他吃什么，住哪里，上哪兒去找這么漂亮的媳婦？

    他又不傻，既然已經(jīng)差不多過(guò)上了提前退休的逍遙日子，又何苦自己找罪受？

    李易一直覺(jué)得自己是一個(gè)容易滿足的人，這一點(diǎn)很好。

    “先生好！”

    走進(jìn)學(xué)堂，熊孩子們已經(jīng)端端正正的坐好，禮數(shù)周全，小臉上隱隱有些期待。

    昨天結(jié)束之前，李易又將故事的結(jié)尾掐在一個(gè)大的懸念上面，熊孩子心里面恐怕早就急不可耐，從他們眼睛上的黑眼圈就可以看出來(lái)，昨天晚上肯定沒(méi)有睡好。

    這也讓李易心里面的某種惡趣味得到了小小的滿足。

    和熊孩子拉近關(guān)系是一件十分簡(jiǎn)單的事情，李易不過(guò)是每天給他們講一會(huì)故事，順便再教他們寫(xiě)寫(xiě)自己的名字，或者其他什么熊孩子愿意學(xué)的字，比如“孫悟空”“玉皇大帝”“如來(lái)佛祖”之類他們感興趣的，效果出奇的好，到現(xiàn)在每一個(gè)熊孩子至少已經(jīng)掌握了十幾個(gè)字。
    第(2/3)頁(yè)