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    這不比當官更六？

    朱佑樘眼里露出愕然之色，底下的大臣也面面相覷。

    你自己向朝廷提的建議，大家伙兒坐在這兒聽你東拉西扯的說了一堆，結果你來一句，伱對自己的建議不建議？

    深吸了口氣，弘治皇帝盡量語氣平和的問道：“卿這話是何意？”

    “學生的意思是，不實行夷人科舉優待，而是對那些有夷人存在的偏遠地區實行科舉優待。”

    “比如兩廣，云貴這等地域，這些地方地處偏遠，又有許多夷人聚集。”

    朱佑樘沉吟一會兒，微微頷首道：“卿的意思朕知曉，無非是換個名目，以此避免那等附會籍貫之事發生，但這些地方并非全是夷人，哪怕是西南這等夷人最多的地域，漢人也占了十之六七，像東南之地，更是十之八九。”

    論讀書夷人肯定比不上漢人，這就像外國人學中文肯定不如華夏人一樣。

    到時候這個政策頒布下去，那些讀書人指定歡呼雀躍，但夷人估計沾不到什么光。

    該怎么樣還是怎么樣。

    說實話，若只是夷人享受科舉優待還好，起碼朱佑樘可以接受，因為那所謂的科舉優待其實力度并不大。

    只要文章語義通順，沒有偏題，沒有錯別字，就可錄為童生，錄為秀才。

    換句話來說，只要你讀書，讀四書五經，然后會寫文章，就基本上能中。

    而這種優待也只到秀才這一級，到了舉人，貢生這等級別就還跟以前一樣。

    按照國朝規定，秀才可免自己家中的賦稅徭役，可夷人們的賦稅免不免的都差不多。

    因為朝廷幾乎是收不上他們的稅，七八成的夷人都沒有戶籍，怎么收？

    所以愛出多少秀才，就出多少秀才。

    何況你又能出多少？

    別看錄取的標準極低，但對于夷人們來說，這仍然是件極難的事情，畢竟里頭有許多人連漢話都說不利索，更別說認字。

    因此只開放夷人，朱佑樘這個大明皇帝是可以接受的，但若是按照地域來實行科舉優待，那可就不止是夷人，連漢人也會包羅進去。

    這些地區的賦稅都是靠這些漢人百姓，等到政策實行，到那時這些省份豈不是家家都有秀才，那不是連稅都收不上來了？

    雖然一年也收不上多少稅。

    面對皇帝的顧慮，夏源稍稍攥緊袖口里的拳頭，隨后深吸口氣，朗聲道，

    “若是朝廷頒布這等科舉優待之事，那學生的建言是，等此例實行之后，那些推行此政的地區，再中試的童生和秀才只享有功名，不享受免稅免糧等諸多特權。”

    聽到這個提議，弘治皇帝一怔，底下的大臣也盡皆嘩然，這

    若是方才的科舉優待只是讓他們覺得有些許不妥，那這不享受特權就讓他們覺得腦子開始暈乎。

    試問，沒有了特權的讀書人那還叫讀書人么？
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