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    夏儒拎著戒尺，在前幾排四處轉悠，不時點起一個幼童，讓對方背一背三字經，千字文。

    見他沒有到最后一排轉悠的意思，夏源這才翻開紙張，而后拎起毛筆接著當文抄公。

    期間，夏儒往他這邊看了幾次，發(fā)現夏源正奮筆疾書，以為他是在修習四書五經，面色極其欣慰。

    于是就更加沒有過來巡查的打算。

    剛開始夏源還擔心讓左右護法瞧見，然后跑去找夏儒告狀，要知道對于夏儒這種以科舉為己任的讀書人來說，放著四書五經不讀，竟然浪費時間寫話本，這根本就是離經叛道。

    應該天打雷劈的那種。

    但經過夏源的默默觀察之后發(fā)現，小屁孩夏臣完全不足為慮，這貨壓根就是個文盲，斗大字不識幾個，坐在學堂里不是在吃手指頭，就是在嘿嘿傻樂，直讓人懷疑這孩子是不是腦袋有問題。

    唯一需要擔心的是夏助，這小子明顯是個識字的，而且目光還一直往夏源寫的書稿上瞅，瞅一眼，再瞅一眼，連著瞅了無數次，他終于憋不住小聲問道：“大哥你寫的是什么？”

    “大哥什么都沒寫，大哥是在練字。”

    夏助呆了呆，囈語道：“練...字？”

    “怎么，不信？”夏源眉頭一挑，而后又語重心長的道:“你應該曉得，大哥可是要考進士的人，這考進士可難了，不僅文章要寫的好，這字也得漂亮。

    你想一想，你現在要去考鄉(xiāng)試，然后....”

    “大哥，我縣試還沒過呢。”夏助忍不住打斷，他今年十一歲，前年去考了一次縣試，沒過。

    “行，那就你現在要去考縣試，然后你文章寫好了，卷子交上去，考官拿起來一看，伱覺得他第一眼看到的是什么？”

    “是什么？”

    “是你的字，或者說是你整體的字跡，字寫的好，整個卷子不說內容怎么樣，起碼打眼一看就給人一種賞心悅目的感覺，你字寫得難看，考官肯定得皺眉，心里想這什么玩意兒。
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