第(1/3)頁 “這……這太不公平了!” 對于加藤斷提出的測試,玖辛奈一臉的憤怒,不過卻被冷天和水門拉走。 剛才加藤斷說話的時候,冷天和水門一直在思考。 玖辛奈還一副忿忿不平的樣子,盯著他們說道:“你們怎么一直不出聲,這測試對我們太不公平了!” 聽到玖辛奈的話,水門和冷天相視一笑。 “這是一個很有意思的測試……” 聽到冷天的話,玖辛奈露出疑惑的表情。 “不錯,加藤斷老師給了我們很多信息……” 水門點頭同意冷天的話。 “你們究竟是在說什么,我怎么聽不懂?” 玖辛奈一頭霧水的看著兩位同伴。 冷天和水門笑了笑。 接著冷天講解道:“玖辛奈還記得我們畢業考核么,里面的任務雖然簡短,卻有很多信息……” “你的意思是加藤斷老師這次測試也給我們很多信息?” 玖辛奈瞪大眼睛問道。 “當然,首先老師說鈴鐺帶在身上,卻沒有說我們必須每人都要帶一只……” “這是什么意思?” 玖辛奈不明白的問道。 “意思是說,鈴鐺我們三人可以每人一只,也可以放在兩人身上甚至是一個人身上……” 水門在旁邊解釋道:“我想老師肯定不愿我們三人各自攜帶一個鈴鐺,要不然的話他最后也不會說只要被他拿到一個鈴鐺,就算我們都不及格,這應該是提示我們要合作……” “不錯,老師是希望我們發現其中的信息,把鈴鐺放在其中一人身上。 而其他兩人去保護這位同伴,在一個時辰內牽制老師的行蹤!” 冷天說道這里已經完全明白加藤斷這次測試的目的。 就是保護與信任。 保護任務的目標鈴鐺,更要他們學會信任自己的同伴。 把任務成敗的關鍵交給同伴。 這也是忍者合作的基礎。 聽到冷天的分析,水門和玖辛奈一臉的佩服。 “冷天你真厲害,我只從老師的話語中想到這個任務應該有合作的因素!” 水門剛說完,玖辛奈就大呼一聲,遲鈍的說道: “哈哈,我聽明白了,不就是兩人拖住老師,保證另一人不被找到么……” “不,其實這里還有一個隱秘的條件,是有利我們的,我們可以隨時交換鈴鐺佩戴人選,這樣更能迷惑老師的判斷……” 第(1/3)頁