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    岑庚道：“老沈，別扯那些沒(méi)用的。網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們關(guān)于《千字文》的議論，你應(yīng)該也已經(jīng)看到了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，有些地方可能的確不是那么容易理解。你說(shuō)我們現(xiàn)在是逐字逐句的分析解讀，還是只選擇他們不好理解的地方來(lái)分析解讀？”

    沈從道：“逐字逐句的分析解讀肯定是需要的，只是那需要花費(fèi)不少的時(shí)間，這只能放在以后來(lái)。我們現(xiàn)在先整體解讀一下，然后再將最不容易理解的幾處地方，挑選出來(lái)詳細(xì)解讀就可以了。”

    岑庚點(diǎn)頭道：“也好，那就開(kāi)始吧。直接借助小王那邊的平臺(tái)就可以了。”

    沈從自然沒(méi)有意見(jiàn)。

    ……

    大佬們對(duì)于《千字文》的相關(guān)解讀，不出意外的很快就來(lái)了。

    “《千字文》的解讀出來(lái)了，現(xiàn)在是沈老和岑老的解讀，大家趕緊了啊！”

    “原來(lái)《千字文》可以分為四個(gè)部分。第一部分從天地開(kāi)辟起，到商湯、周武王時(shí)的盛世結(jié)束。總算是明白‘愛(ài)育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。’這兩句的意思了。”

    “原來(lái)龍師是伏羲，火帝是燧人氏和神龍氏。而五帝之一的少昊，竟然是鳥(niǎo)官。這種稱法真是非常的...貼切！”

    “我就知道‘鳥(niǎo)官’肯定不是罵人的話，但是沒(méi)有想到竟然會(huì)是五帝之一的少昊，這下子是真的長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。”

    “厲害了，我的少昊大帝！嗯，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)厲害了，李凡先生！”

    “你這不廢話嗎？”

    “接下來(lái)的第二部分，又在著重講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則，也就是修身工夫。指出人要孝親，珍惜父母?jìng)鹘o的身體。這便是‘恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷’這句話的意思。哈哈！如果我們以后再遇到那種，動(dòng)不動(dòng)就要自尋短見(jiàn)的人，就可以用這句話去教育他了。身體是父母給的，我們必須要珍惜。感覺(jué)這句話比‘身體發(fā)膚，受之父母’更有逼格。”

    “‘恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷’的確更有逼格。但愿以后不要再有那種因?yàn)槟撤N挫折，就要去自尋短見(jiàn)的人了。人生不如意之事，十之八九，哪有什么一帆風(fēng)順？如果用面對(duì)死亡的勇氣，去面對(duì)遇到的挫折，又哪里會(huì)有過(guò)不去的砍？唉！有些人重病纏身，卻頑強(qiáng)的活著。有些人身體健康，卻輕易的結(jié)束了自己的生命。對(duì)于那些重病纏身的人來(lái)說(shuō)，真是不公平。但愿大家都能記住這一句話吧。恭惟鞠養(yǎng)，豈敢毀傷！”

    “但愿這冥冥之中的圣言，能夠讓那些一時(shí)想不開(kāi)的人，幡然間醒悟吧。”
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