第(2/3)頁 家長們在感慨,韓忠、白易、柳元三位大詩人也同樣在感慨。對于李凡的詩才,他們實在是不知道該怎樣評價了。 對于李凡來說,寫出一首好詩,似乎就像是喝水走路一樣簡單,這要怎么評價?應該說點什么? …… 李凡這一次一共寫了七首古詩,除了前面三首之外,還有第四首《所見》。 “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。” 第五首《畫雞》。 “頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來。 生平不敢輕言語,一叫千門萬戶開。” 第六首《山行》。 “遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。” 第七首《宿新市徐公店》。 “籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。” 七首詩,每一首都簡單而韻味十足,對于孩子們來說,這是適合他們學習的最好的詩,即便是對于成人們來說,也是值得細細品味的經典之作。 以韓忠、白易、柳元為首的詩人,以及所有的詩詞愛好者,無數的家長們,全都興奮不已。 能將詩寫得如此的簡單易懂,又如此的不凡,天下只有李凡一人。 在七首詩過后,便是李凡專門創作的數篇課文,家長們對此同樣極為關注。 第一篇題目為《春天來了》。 “春天來了,春天來了。 來到了小河邊, 小溪歡快的流著。 春天來了,春天來了, 來到了田野上, 草兒綠了,花兒開了。 春天來了,春天來了。 來到了小鳥的家, 第(2/3)頁