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    歌曲名叫做《童年》，倒是再也沒有比這更加符合，這次活動主題的名字了。

    所有人心中一動，瞪大著眼睛直盯著大屏幕。

    這個時候，大屏幕上出現(xiàn)了第一組畫面，是一所非常有時代感的學(xué)校，校園的操場上，帶著紅領(lǐng)巾的小同學(xué)們，追逐嬉戲，臉上的笑容非常純真、燦爛，盡管只是圖片，大家卻仿佛能夠聽到孩子們歡樂的笑聲。

    操場邊的秋千，被孩子們蕩得很高。

    學(xué)校外面，是一口美麗的池塘，池塘邊的榕樹枝繁葉茂，可見正是夏天。

    伴隨著大屏幕上的畫面，音響里傳出了歌曲的前奏。

    現(xiàn)場的設(shè)備，是專業(yè)頂級的設(shè)備，是以，音響的效果非常不過。

    前奏輕松、歡快、簡單，非常有節(jié)奏感，并沒有使用復(fù)雜的樂器合聲，卻具有極強的穿透力，聲聲敲擊在眾人的心間。

    前奏一起，很多人變得愈發(fā)的激動，很想要大聲的歡呼出聲，卻又生生的忍住了。

    因為，現(xiàn)在大家基本已經(jīng)能夠肯定，那個人就是他們最期待的人，李凡。

    這樣的前奏，這樣的感染力，正是李凡音樂作品最大的魅力之一。

    再伴隨著大屏幕上的畫面，眾人仿佛都回到了那個輕松、簡單、快樂、無憂無慮的童年時代。

    不少人都跟隨著很有節(jié)奏感的音樂，輕輕晃動著自己的手指，已經(jīng)享受其中。

    “池塘邊的榕樹上，

    知了在聲聲叫著夏天。

    操場邊的秋千上，

    只有蝴蝶停在上面。

    ……”

    歌聲起，一種極強的畫面感，伴隨著朗朗上口的旋律，瞬間占滿了眾人的整個腦海。

    這個時候，即便是不看大屏幕上的畫面，眾人也能夠清晰的看到，眼前有一口非常漂亮的池塘，池塘邊有一顆枝繁葉茂的大榕樹。

    也能夠聽到，大榕樹上，知了的叫聲不斷傳來。

    學(xué)校里，應(yīng)該已經(jīng)上課了，剛剛還熱鬧喧囂的操場，已經(jīng)沒有了同學(xué)們的身影。

    操場邊的秋千，也不再高高的蕩起，只有一只美麗的蝴蝶，還停在上面。

    一切都能夠看得見，聽得見，都是那么的清晰，強烈的畫面感，讓眾人的思緒，跟隨著歌聲蕩向遠(yuǎn)方，蕩向遙遠(yuǎn)的年代。

    “黑板上老師的粉筆，

    還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。
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