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    某家長聊天群，這個群共有1000多人，其孩子大都為七、八歲，十歲左右。

    家長們經(jīng)常在群里分享，交流一些帶孩子的經(jīng)驗等等。

    “今天都有誰看了《聰明的一休》？”

    “我知道這本書，是李凡最新的漫畫作品，今天剛給家里的小子買了一本，不過我沒看。”

    “咱們又不喜歡漫畫，看那做什么？不過，我記得群里好像有些家長，似乎挺喜歡漫畫的。”

    “《聰明的一休》挺有意思的，我建議大家都可以看一看，尤其建議和孩子一起看。”

    “不是吧？那有啥看頭？”

    “嘿嘿！你們看過之后就知道了。還有，還沒有買《趣味兒童》的，要趕緊去買了。我估摸著這一期的《趣味兒童》，可能會賣斷貨。”

    “真的假的？成，那我也趕緊去買一本，反正也不貴。”

    “……”

    這個家長聊天群，只是全國無數(shù)個家長聊天群的縮影。

    大多數(shù)的家長聊天群，在今天，也都上演著類似的聊天內(nèi)容。

    此外。

    “老公，回來的時候帶一本最新一期的《趣味兒童》，聽說里面的《聰明的一休》，很是值得我們一看。”

    “老劉，你是不是要去買《趣味兒童》？也跟我?guī)б槐尽！?

    “小林，我記得你上班的旁邊，似乎有一家報亭，麻煩你幫我買一本《趣味兒童》帶回來。嗯，對對，最新一期的。”

    “……”

    ……

    就這樣，李凡今天的兩部新作品，《少年包青天》因為“包青天”三個字，使得《趣味兒童》多出了很大一批新的買者。

    而《聰明的一休》，通過年輕的家長們口口相傳，使得《趣味兒童》又多出了一批新的買者。

    這樣的結(jié)果就是，一個上午的時間，全國不少的銷售點的《趣味兒童》，竟然都賣斷貨了。

    ……


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