第(2/3)頁(yè) “你可算是到了,快坐下。”余律這時(shí)抬頭,看到了方惜,立刻就是招手喚其坐下。 張勝也停下,終如愿戴上童生頭巾的他,此刻再不復(fù)當(dāng)初一聽(tīng)讀書(shū)就隱隱頭痛的姿態(tài),現(xiàn)在捧著書(shū)卷若讀上癮了,甚至連吃飯都能偶爾忘了時(shí)。 方惜之前就聽(tīng)說(shuō)了張勝成了童生的事,這次見(jiàn)了就是拱手道喜。 張勝本就心中高興,被這一夸,忍不住就夸下海口:“是吧,我也覺(jué)得學(xué)習(xí)大進(jìn),明年四月也要中秀才,后年要和你們一起考舉人,再進(jìn)京!” 這志向,被還拿老眼光看待張勝的人聽(tīng)了,怕是要笑癡心妄想。 畢竟這童生,張勝就考了不止一次了。 余律聽(tīng)了之后,點(diǎn)頭鼓勵(lì):“你這想法甚好,有子籍托人送回來(lái)的讀書(shū)心得,肯定能行。” 就連方惜,也連連點(diǎn)首:“表弟說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。” 之所以二人有這樣的反應(yīng),并不是只因?qū)垊儆兄判模嗟氖菍?duì)蘇子籍托人送回的讀書(shū)心得有信心。 方惜有著一個(gè)舉人父親,家里也有著一些底蘊(yùn),自然更有這個(gè)底氣來(lái)評(píng)價(jià)這些心得。 “子籍夠朋友,這三套心得給了我們?nèi)齻€(gè),不知道花費(fèi)了多少時(shí)間。我將我得的那份與自己家學(xué)比較下,發(fā)現(xiàn)他給的要?jiǎng)俪霾簧伲ィ娌恢浪窃趺磳W(xué)的,竟這般厲害!” 說(shuō)著,又遙望京城方向:“現(xiàn)在京城已到了會(huì)試之時(shí)吧,不知道他怎么樣了。” “定是已在考場(chǎng)之中,希望子籍能順利高中!”三人遙想主人公現(xiàn)在,不由神往。 作為讀書(shū)人,誰(shuí)不想金榜題名,誰(shuí)不想打馬御街前? “定是能中。”余律說(shuō)著,看向二人:“我們也不能落后,都別閑聊了,繼續(xù)讀書(shū),張勝,你繼續(xù)從剛才的地方往下讀。” 不久,屋內(nèi)便再次響起了郎朗讀書(shū)之聲。 皇宮·永安宮 其實(shí)是規(guī)格最大,就算是太后居住的宮殿,也略小了些,只是冷冷清清,一眼望去,都能看出一種蕭索氣息。 第(2/3)頁(yè)