第(1/3)頁

    方老師是美術組組長，學校每年都會走一部分美術生，其中大多都是方老師培養的。所以她這個人在學校說話，還是有一定分量的。

    不過也要看跟什么比。

    比如文化課成績更優異......

    “方老師，宋加雯同學文化課成績是年級第一，她本身也不是美術生，參加這次比賽還是你強烈要求的，并不是她的個人需求，所以總體來說對宋加雯同學是沒什么損失和影響的。”

    副校長很會說話，他上來不先為鄧桃求情，而是先從宋加雯自身情況說起，目的就是想讓校長站在他這邊。

    只要年級第一沒損失，那么又何必緊抓著不放，非得趕走一個年級前二十呢？

    校長原本就在糾結，副校長這話恰好說到了他的心坎上，立刻就想附和著點頭。

    然而下巴剛抬起來，就聽方老師冷笑道，“宋加雯有沒有損失，跟鄧桃偷畫撕毀有直接關系嗎？難道她沒有損失，就能說明鄧桃偷畫是對的？照你這個理論，殺人犯要是沒一下把人給殺死，還不能判刑了？”

    校長&副校長：.......

    校長抬起的下巴又低下，他還是想點頭，因為方老師說的是對的。

    但副校長是不會輕易認輸的，他在學校領導班子浸淫那么多年，想保一個學生還沒有保不成功的。

    他收斂了臉上的笑，看著方老師淡淡道，“方老師，學生們還有三個月就要高考了，你確定要這么較真，毀了一個學生的大好前程嗎？”

    方老師瞇眼，翟主任皺眉，他不想讓一心為宋加雯著想的方老師被副校長針對，搶在她前面開口道，“副校，毀了鄧桃前程的，難道不是她自己嗎？”

    “老翟......”

    “方老師只是就事論事，鄧桃偷畫偷到她那里，作為一名老師，難道她只能憋屈的忍著，不能說出口？說出來就是較真？”

    副校長冷臉，其實平常他跟翟主任的關系還不錯，所以今天進校長辦公室看到他在時，起初他還松了一口氣，卻沒想到最后他竟然這么護著方老師。
    第(1/3)頁