第(1/3)頁 林炬:“你能獨立駕駛這架航天飛機完成降落過程嗎?” sc09:“我會根據自身動力水平和測控信息綜合判斷并規劃航線,如果你需要可以放心交給我駕駛,我有豐富的空氣動力學數據庫,比人類駕駛員更加準確。” 林炬:“如你所猜測的,現在伱操控的是一座飛行模擬艙,但我要求你與人類駕駛員一樣進行飛行考核,并按照相同標準進行打分。” sc09:“指令已確認,為了命令的準確性,我建議你在向我下達指令后附加:確認指令。我會記錄你的聲紋以及根據傳感器獲得的其他特征,避免命令被錯誤執行,你也可以約定其他方式或者忽略。” sc09回答完,林炬和一眾工程師都流露出了不可思議的神情。 它很智能,甚至知道引導操作者習慣使用方式,完全是成熟的人工智能了,邏輯清晰狀態穩定,不愧是價值10億的人工智能。 隨即林炬就下達了對sc09的考核指令,讓他以模擬機標準進行考試。 在模擬機外的狀態大屏中,模擬狀態下的進步號在近地軌道運轉,考核開始后sc09立刻使用rcs調轉方向,開始減速降軌。 同時它還不斷和林炬等人交流: “因為是模擬有人狀態,我將以不同標準綜合燃料、加速度、飛行器狀態等因素選擇降落路線與飛行風格,本次采用的方案為:偏節省時間,如需更改可隨時切換。” “飛行器局部高溫,我將調整姿態,平衡隔熱瓦使用壽命。” “地面引導已接收,我將已345公里時速進場。” “……” 僅僅20多分鐘,模擬中的進步號像播放動畫一樣流暢地減速、水漂彈道減速,滑行進入降落路線,最后完美降落。 模擬機評分機制會在后臺的每一個環節打出分數,當模擬結束進步號停下時,最終評判結果是標準的100分。 模擬機不夠智能,許多地方評分都是看單個環節的最佳指標,在不同的模擬條件下都會有所變化,理論上100分僅僅是個可能,鄧磊只飛過一次94分就是最高記錄,而sc09則根據評分條件,完美的做到了滿分。 甚至它還貼心地解釋自己每一環節行為的原因,仿佛知道這是一場刻意展示一樣。 接下來林炬又與其進行了其他的對話溝通,發現sc09還有內部聊天功能,可以接入對話數據庫或者互聯網進行爬取學習,與航天員溝通緩解寂寞,現在只是受限于平臺功能比較單一。 甚至林炬問能不能駕駛汽車,sc09還開了個小玩笑: “操控航天器是要讓子彈拐彎,操控汽車只是用手推動一顆石子。” 他轉身問工程師:“我的車就停在廠房外面,去把它開進來,馬上進行改裝。” 第(1/3)頁