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    在好久不上的學校論壇找了半天，林炬終于找到了前幾年衛星項目的一些信息。

    說來當時學校希望申請一流專業打響名氣，集結最優秀的老師和教授，展現技術實力后才和那所985一起搞了這個衛星項目。

    作為老牌工業院校，南方機械學院雖然等級不高，但積累的經驗很多，在幾個工業領域居然有全國先進的評價。

    可惜那個時候時間比較早，造小衛星容易，申請國家火箭的時候出了岔子，被另一個國防院校搶了，此后就沒了后續。

    林炬想辦法找到了當時參與這個項目的老師，發現其中一個居然是教過他機械專業課的，頓時松了口氣。

    第二天的時候郭申已經帶著大呼小叫的職工們進行培訓，盡快熟悉設備加工零件了，林炬直接成立了項目組，郭申擔任總工，交出大權后帶著刪減后的火箭資料去了榕城。

    裝作學生混進學校，林炬很容易在辦公室里找到了周瑞教授。

    此時的周教授已經是六十歲的老頭，沒再參與什么項目，已經在為退休做準備了。

    見到林炬站在自己面前還以為是延畢的應屆生，來找自己通融，頓時心情就不好了。

    然而林炬開口第一句就讓他愣住了。

    “周老師，你還記不記得我們學校的衛星項目？”

    低頭看書的周瑞猛然抬頭，眼睛也變得銳利起來。

    他先是看了幾眼林炬，然后有些不確定地說道：

    “當然記得，你是……是那個交換去阿美的學生？”

    林炬沒想到周瑞還能記得自己，直接拿出了畢業證，周瑞回憶了一會兒也確實想起來了這么一號人，畢竟交換生還是很少的。

    但是在他的印象中林炬成績只能說中上，參與的競賽也不多，對他的來意就很好奇了。

    然而他一問，就得到了完全超出意料的回答：

    “周老師，是這么回事，我和阿美的朋友一起改造了家里的工廠準備造一枚能入軌的火箭，但是造不了衛星。

    聽說咱們學校以前參加了衛星項目，我就想問問那衛星還在嗎？”

    一邊聽一邊喝水的周瑞噗地一口直接吐出來大半，噴地面前的電腦上全是水霧。
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