第(2/3)頁(yè)

    沐夜想了想說(shuō)道，“我看那個(gè)昆侖人也會(huì)喊一聲的，哈！感覺(jué)沒(méi)這一聲整個(gè)動(dòng)作就不對(duì)了！哈！”

    “好吧，這不是重點(diǎn)，我們繼續(xù)吧?！?

    真不知道沐夜是從哪個(gè)昆侖人那學(xué)來(lái)的，這東西難道不是只有華夏有嗎？

    “世界是由元素筑造而成的，哈！元素精華凝聚形成元靈，哈！這種精華就是你們所說(shuō)的元髓，哈！元靈在形成之后，就會(huì)不斷純化自身，哈！純化至不同階段，元靈所展現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)是不同的，哈！新生、白堊和侏羅，只能固定在同一個(gè)地點(diǎn)，無(wú)法移動(dòng)，哈！從三疊開(kāi)始，元靈就具備一定智慧，哈！”

    “我們要不等你先練完再說(shuō)。”

    劉囂被提議道。

    打完收工，沐夜做了一個(gè)結(jié)束動(dòng)作，還有模有樣的長(zhǎng)呼了一口氣。

    “我們?cè)`純化的過(guò)程很簡(jiǎn)單，只有三種，第一，活得久，元靈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放能量，這種能量除了能滋養(yǎng)周?chē)脑?，也?huì)被具備元素天賦的生靈汲取，第二，吸收元髓，元髓是元素獲得元靈釋放的能量后，進(jìn)化成的精華，所以元靈和元素，是相輔相成的存在，第三，與同類(lèi)結(jié)合，不過(guò)，只有吞噬掉和自己同等階段或者比更純凈的元靈，才有意義。”

    “聽(tīng)上去，確實(shí)很簡(jiǎn)單。”

    劉囂深以為然的接話(huà)，“生靈不但要提升靈體，還要強(qiáng)化體魄，靈體還分能級(jí)和量級(jí)，體魄又分體四個(gè)維度，還有骨血和五感，更不用說(shuō)還有體技能技戰(zhàn)技這些東西。”

    “我們的存在本身就不是為了戰(zhàn)斗。”

    沐夜坐回到劉囂身邊，“現(xiàn)在懂了吧？”

    “只能說(shuō)似懂非懂吧，我本身就不是一個(gè)好學(xué)生，腦袋里還有一大堆問(wèn)題，如果不弄清楚的話(huà)，就不能算懂。”

    劉囂要完全接受某一個(gè)體系的認(rèn)知，必須將整個(gè)邏輯脈絡(luò)搞清楚才行，否則總覺(jué)得是斷的。

    “問(wèn)吧，”沐夜抱著小腿，像個(gè)不倒翁一般前后搖動(dòng)，“誰(shuí)讓我是你的院長(zhǎng)呢？”

    “元髓既是你們的食物，又可以形成新的元靈？”

    劉囂對(duì)元靈的這種形成方式，頗感不解。

    “可以這么認(rèn)為?！?
    第(2/3)頁(yè)