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    手續(xù)的辦理比想象中的要快很多。

    左真之前的主管老師就是張學(xué)仁。

    而就是他主動(dòng)推薦左真去找曰本的朋友涉獵電子游戲計(jì)算機(jī)領(lǐng)域。

    當(dāng)他聽到詹維山希望把左真轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)專業(yè)的時(shí)候答應(yīng)的很干脆。

    不過前提是張學(xué)仁希望詹維山給左真足夠自由的空間。

    盡量不要給左真太多的束縛。

    教導(dǎo)左真這么長(zhǎng)的時(shí)間，這個(gè)老師對(duì)于左真還是比較了解的。

    左真是一個(gè)并不愿意循規(guī)蹈矩的人

    從他愿意了解自己專業(yè)之外的行業(yè)，而且還能做的相當(dāng)不錯(cuò)就能看得出來。

    詹維山對(duì)于張學(xué)仁的建議有些意外，不過也并沒有太當(dāng)回事，他首先想的是先把左真忽悠到自己的專業(yè)，然后再讓左真去專心做一些更有‘前途’的事情。

    因?yàn)樵谵D(zhuǎn)專業(yè)階段，左真倒是基本上沒有人打擾，就這么和于夢(mèng)晨每天都在微機(jī)室至少制作游戲四個(gè)小時(shí)以上。

    左真會(huì)全天工作，而于夢(mèng)晨則會(huì)偶爾下午來，偶爾晚上來。

    在這個(gè)期間還會(huì)有一些未來的同學(xué)來找左真。

    當(dāng)然他們是醉翁之意不在酒，他們更在意的是左真所做出的那些游戲。

    至于左真干什么他們還真不怎么在乎。

    “左真同學(xué)，我們又來了！”

    一個(gè)星期后的晚上，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴來到了微機(jī)室，照例和左真打著招呼。

    而左真看到他們到來頓時(shí)眼前一亮，于夢(mèng)晨則在一旁的電腦上還專心的做著自己的繪畫工作。

    左真很熱情的走過去攬著幾個(gè)人說：“來來來兄弟幾個(gè)，你們又是來玩游戲的嗎？”

    “啊哈哈，被你看出來了哈，我們其實(shí)就是有些好奇這個(gè)新鮮的玩意，并不是單純的玩。”

    左真馬上說：“我懂我懂，其實(shí)你們也不要把電子游戲當(dāng)做是一種單純的娛樂，電子游戲也是非常有益于大腦鍛煉的。”

    “是嗎？”

    “當(dāng)然，這是根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)得出的結(jié)論，你們最近玩我的游戲關(guān)卡有沒有覺得大腦更加靈活了？計(jì)算機(jī)編程的能力也更強(qiáng)了？”

    “好像……是有一點(diǎn)。”這些人也有點(diǎn)不確定。
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