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    不會流氓會打架，就怕流氓有文化。

    這句話的大致意思是，熊孩子害人的話，事態往往還好控制一點，但是一旦熊孩子對什么東西有所了解，那么他要是害起來，那就只能用恐怖兩個字來形容了。

    赫奇帕奇們懂嘛？

    懂——自然是懂的，要不然簡直太對不起身為院長的斯普勞特教授了。

    草藥學教授教出來的學生說自己不懂草藥那就說明霍格沃茨藥丸了——即便是不知道眼前這種藥草到底是什么，但是根據它的葉片形態，根據它的脈絡，根據它展露出來的魔力波動，根據它遇見人的種種反應，即便是不能把陌生的植物扒個底朝天，但是大致估摸出個七七八八還是沒什么問題的。

    也不知道斯普勞特知道這個事情是該感到欣慰還是應該沉默。。。。。。。

    反正借著人群的掩護，在領隊教授不知情的狀況下，不多時赫奇帕奇們弄到了自己需要的玩意，然后抱著毀滅證據的態度直接把這些東西送到了肚子里去。

    因為大家都是有基礎在的，所以本次采摘活動完美的避過了那些珍惜的只有單株的作物和采集過就消失的東西——這讓溫室看起來就好像是被什么管理人員仔細打理了一遍一樣。

    這導致在后來mahoutokoro的教授帶著其他人過來的時候異常驚訝——這位老教授誤以為是自己早上剛剛收獲了一波溫室里的草藥，還在那里一直尋覓自己把處理過的藥材放到哪里去了。

    反正這堂課是上的挺有趣的——斯普勞特教授對那位老教授的學術水平贊口不絕，而這位教授也是極為生動的完成了整整一節課的講解。

    唯一遺憾的是——因為教授覺得今天的溫室有些奇怪的原因，今天沒有進行動手操作。

    對此赫奇帕奇們一點都沒有負責的意思。

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    “我發誓，第二節課我絕對要好好睡一覺，這樣才對的起我的人生！”

    在下課時，馬歇爾直接發出了自己的誓言——沒辦法，對于瞌睡最好的法子是睡眠，其他的東西都只能頂一陣子。

    “艾倫，下一節課是什么來著，我沒帶課表——速度查一下，我感覺我的腦子完全是漿糊，根本回想不起任何東西來了?！?

    在懶洋洋的從袋子里掏出課表之后，艾倫的臉上突然帶上了笑意。

    這種感覺直接被認了出來。

    “哈哈——第二節是不是魔法史？還是今天第二節沒課了？”

    艾倫搖了搖頭——“哦，都不是——是占卜課呢?！?

    回應他的是齊刷刷的中指。
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