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    沒錯，霍格沃茨近千年的藏書肯定比這邊伊法魔尼的藏書完善，但是區這個事直接擋住了大部分的學生——更別提有些藏書即便是有了教授的批條都沒辦法——那些書只能提供給教授。

    沒限制的課表意味著他們完全可以隨心所欲的選擇要旁聽的課程——即便那些教授會有所保留，但是在自己學生存在的情況下，他們們只能選擇傳授知識的多與少。

    他們完全可以跨著聽——只要他們愿意，他們可以從一年級的課程旁聽到七年級的！

    艾倫瞬間明白了為何伊法魔尼的小巫師們的臉色都不怎么好看了——從霍格沃茨的交流生的角度來看，他們確確實實會很爽，這樣的待遇在霍格沃茨想都不要想，但從伊法魔尼的角度來看，這件事就完完全全變味了。

    艾倫一點都不信鄧布利多會給伊法魔尼的交換生這樣的待遇——那簡直是把學校脫的一絲不掛擺在人家面前了！

    至于他們為何能夠獲得這些待遇，那不是簡潔明了的嗎？

    伊法魔尼現在遇上了危機——他們和自家魔法部懟上了。

    于是，他們的選擇就是向英國魔法部求援——這很正常，魔法部間可沒有獨立戰爭，從某種意義來說，美國魔法部是英國的分支——即便他們很不聽話。

    相比起學校的獨立性來，某些可以共享的傳承的保密性是可以放棄的——而魔法部和霍格沃茨自然也不會高大上的高風亮節的選擇無償幫助——開什么玩笑，大家都這么忙！

    恐怕區區一些傳承還滿足不了魔法部的胃口——但是其他的東西艾倫就無處得知了。

    斯萊特林們在第一時間往名單上安排了最多的人——顯然，他們知道這次交流他們能得到什么好處，而且，從斯內普和那位成年斯萊特林的沖突來看，這次隱藏的不知道的東西帶來的利益更大——否則那幫斯萊特林也不會被忽悠成這樣。

    那位說話方式有點發膩的校長從某種意義上來看顯然是一位很注重實際的人——為了學校的獨立性，他不惜引入外援，哪怕拋出了自己多年的傳承的知識。

    顯然，他很清楚，霍格沃茨的小巫師們對知識的掠奪只是暫時的，最終他們還是要繞回到英國的，除了面子不好看外，伊法魔尼毫發無損，但是能度過眼前的危機。
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