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    原劇情中的李教官給高鵬留下了深刻的印象，那神乎其技的槍法，以及對戰斗節奏的把控，都不亞于后世精銳特種兵的水平。

    比如他看似隨意在廢墟里丟的幾顆手榴彈，其實是針對鬼子心理所設計，可以在把鬼子引入他設定好的地點后，利用精準的槍法，及時引爆手榴彈，最大程度消滅鬼子。

    而對鬼子心理的分析，以及在戰斗過程中對鬼子的引導方式，都是他在從樓上跑下去這短短時間內完成。

    還有他以一個頭盔吸引鬼子的火力，把手榴彈放在鐵釘、釘耙、鋤頭等金屬物下面，利用炸開來的金屬物增大殺傷力等等，無不顯示了李教官過人的戰斗天賦與豐富的經驗。

    有這樣一個超級高手作為隊友，這無疑大大提高了高鵬的存活率。

    原劇中的李教官，壓根就沒打算活著離開，為了保護女學生們，他的隊友全部死在了南京城，他要在流盡最后一滴血前，保護好那些兄弟們用性命救下來的女學生，他要跟兄弟們在一起。

    但他也知道，僅憑自己一個人是根本保護不了教堂中的女學生的，所以他沒得選擇，唯有死戰而已，而他最終，也做到了，以一人之力，滅掉了一支鬼子小隊，是小隊，不是小分隊。

    高鵬腦海中轉著念頭，卻已經不知不覺跑過一百六十多米，一條巷子出現在面前，高鵬毫不猶豫的沖了進去。

    隨便找了一間房屋，進入里面，躲到一處隱蔽之地，開始給手中的三八大蓋上子彈，王八盒子子彈是滿的，彈容量八發，加上上膛一發，為九發。

    兩把王八盒子，共十八發子彈，這讓高鵬近距離一對多戰斗的短板也終于彌補上。

    高鵬沒有急著去找隱藏的李教官，因為他知道對方會來找自己。

    果然，便在高鵬給三八大蓋按滿子彈時，上面房頂上傳來一個低沉的聲音，“兄弟怎么稱呼，哪支部隊的？”

    高鵬心知自己戰斗時的景象肯定已經落入李教官眼中，甚至他想起了自己之前在面粉廠感應到那道窺視的目光，很可能就是李教官的。

    所以李教官先入為主的將自己當成了軍中之人，畢竟自己無論是軍事素養，還是戰術動作都不是老百姓能夠擁有的，所以高鵬在剛才就已經想好說辭。

    “我叫高鵬，原29軍第37師第110旅第219團3營特務連戰士，從宛平戰場的尸堆里爬出來的，兄弟你呢？”高鵬報出了一支部隊番號，且是一支已經沒法調查的部隊番號。
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