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    在林少華回答記者提問的時候，負責出題的出題教授們都關注著林少華。

    負責出物理題秦教授聽到這個回答，他頓時一愣：“這小子，還真以為物理考試有那么簡單啊。”

    “物理可是自然科學中重要學科，它是各種工業技術的基礎，難度大得嚇人，他竟然一點也不擔心。”

    站在一旁的吳仁騰教授笑著擺擺手：“這小子狂妄也不少一天兩天了，不是已經公認了嗎。”

    任達華教授抬了抬他的眼鏡：“這小子說實話有點自負，本來物理考試的難度就非常大，更別說秦教授更是出了一道很難的考題。”

    “如何將磁懸浮技術，應用在普通的運輸業汽車上，沒想到，這種考試題目你也想得出來！”

    秦教授十分同意他的觀點：“那是自然，既然是我出題，那我自然是想要考倒林少華。”

    “如果讓他順利考滿分，那我豈不是很丟臉。”

    負責出生物考題的李教授笑著點點頭：“那倒也是，在場的各位誰都不想丟臉。”

    秦教授還不罷休：“要說這道考試題目也多難，難得離譜，如果林少華能答對，他甚至能直接獲得諾貝爾獎！”

    李教授

    面對大家的非議，林少華本人倒是不怎么在乎。

    相對于大家對他的看法，林少華反而覺得能學習到更多的物理知識比較重要。

    他整理了一下自己的衣服，就匆匆向著山城一中內走去。

    進入到考場之后。

    “叮鈴鈴——”

    伴隨著考試鈴聲的響起，林少華從監考老師手中接過試卷，就開始答起題來。

    在接過考試試卷的那一刻，林少華的大腦瞬間就開啟了超頻模式。

    每做一個大題，林少華就感覺自己又學到了一些知識。

    每一個的知識點都非常重要。

    在考試的時候，林少華大腦中各種各樣的物理知識碰撞在了一起，最后交織成了全新的知識。

    大學之后，物理的很多知識就非常龐雜了。

    高中物理也只不過是簡單地學習了一下受力分析，運動分析，功與能量。

    很多的物理知識都十分淺顯易懂。

    但是大學之后的物理知識就不一樣了。

    大學之后，主要的專業課程有：經典力學，經典電磁理論，量子力學，應用物理學，空間物理，無線電物理，等離子體物理，材料物理，光學，力學。
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