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    這一切實在是太神奇了，也太爽了。

    林少華就好像磕了興奮劑一樣，全身都在分泌多巴胺，和腎上腺素。

    不僅如此，伴隨著學習的知識越多，他甚至能進一步地跟身體進行溝通和交流。

    當他關注某一個器官的時候，甚至能感覺到這個器官健康還是不健康。

    “呼——”

    “吸——”

    就在這個時候，林少華用出了自己的呼吸法。

    伴隨著一呼一吸之間，林少華也發現了一個神奇的事情。

    在呼吸之間，空氣中好像有什么樣的營養通過肺，涌入血液中。

    然后再通過心臟，輸送到了身體的每一個器官。

    其中有一部分營養，在林少華的控制下，就輸送給了最虛弱的器官。

    當然最多的營養還是傳遞給了大腦。

    在這種狀態下，他感覺自己的身體非常的舒服。

    之前他還以為是幻覺，但是其實這根本就不是幻境，而是一種生物本能。

    大腦會潛意識地保護自己身體最重要的器官。

    由于大腦是最重要的器官。

    所以當林少華用呼吸法吸取空氣中的養分之時，大部分的營養也都供應給了大腦。

    “刷刷刷——”

    整個考場，現在只剩下了林少華寫字的聲音。

    負責監考的兩名老師看到這一幕，他們都驚呆了。

    他們都沒有想過，林少華做題的速度竟然這么快。

    在監考之前，他們并不知道試卷上的題目是什么。

    可是在考試開始之后，他們開始關注林少華做的試卷。

    在看到上面的大題之后，他們整個人都傻眼了。

    這些大題的難度極高，就連他們自己都解答不出來。

    可是林少華卻都解答了出來，而且回答得像模像樣。

    實在是太神奇了。

    要知道，林少華只是一個高中生啊。

    他是從哪里獲知的這些知識呢？

    伴隨著時間的流逝，監考老師們越來越驚訝。

    林少華做題的速度不僅非常地快，而且他做題沒有間斷。
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