第(2/3)頁 林少華都感覺無比的簡單明了。 無論是大學的題目,還是研究生的題目亦或者是博士生的題目。 對于他而言,都是那么的簡單。 一時間,大量的知識也開始瘋狂地涌入大腦之中。 超然的學習狀態正式開啟! 此時此刻,他的大腦就好像是一臺全世界運算速度最快的計算機一樣。 天河二號每秒5.49億億次、持續計算速度每秒3.39億億次。 林少華的大腦也如同這臺超級計算機一樣。 學習知識的速度快如火箭。 每一分每一秒,他都在學習著新的知識。 和之前的高中知識不一樣,這一次的語文考題難度高了不是一個檔次。 感受著大腦內越來越多的知識,林少華嘴角露出了一個淡淡的微笑。 自從上次高考結束之后,他心中一直隱隱有一個擔憂。 萬一高考再也沒辦法觸發系統的bug,學習新的知識怎么辦。 現在再一次學習到了新的知識,心里的大石頭也落了地。 “刷刷刷——” 林少華手中的鉛筆一直不停地動著,一個又一個難題不斷地被解答出來。 諾大的答題卡上,出現了密密麻麻的文字。 語文的題目大都是分析現代的文章,解析古代的文章,或者是閱讀外國的文章。 翻來覆去就是文章,文章文章。 一篇又一篇的古代文章出現在了林少華的面前,林少華的大腦中也出現了關于這些文章的分析和注釋。 此時就好像有幾百位上知天文,下知地理的國學老師在教導著林少華。 《念奴嬌》解析。 大江東去,浪淘盡,千古風流人物。 故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。 亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。 江山如畫,一時多少豪杰…… 看到這篇詩詞,林少華頓時感覺胸腔內一陣激情涌動,提筆就開始解析起來。 不僅有古代的詩詞歌賦,甚至還有道家的文學解析。 《老子》,《莊子》,《列子》,《黃帝四經》,《(漢書·藝文志》……等 在解析這些道家古老文學的時候,林少華只感覺自己的大腦內也出現了許多的特殊注釋。 似乎這些經典道家文學,根本就不像表面看上去那么簡單。 越是解析,林少華大腦中的明悟就越多。 道家的煉心和煉體術,看起來玄乎其玄,似乎就是糊弄小孩的玩意。 但林少華通過卡系統的bug,把這些道家文學都領悟了一番。 竟然得到了全新的理解。 第(2/3)頁