第(1/3)頁(yè) 第一節(jié)比賽,雖然灰熊隊(duì)最終將比分扳平,但萊昂納爾.霍林斯對(duì)球隊(duì)的表現(xiàn)并不滿意。 作為一支以防守為榮的球隊(duì),灰熊隊(duì)第一節(jié)比賽就讓小牛拿了29分。其中亦陽(yáng)在場(chǎng)的時(shí)候,小牛隊(duì)更是用一波連續(xù)進(jìn)球?qū)⒈确掷_(kāi)。 霍林斯的眼睛落到了托尼.阿倫身上,但很快又移開(kāi)。如果托尼.阿倫上場(chǎng),那么灰熊隊(duì)的外線進(jìn)攻火力會(huì)大打折扣。這位主帥還是決定再看一段時(shí)間。如果亦陽(yáng)第二節(jié)上場(chǎng)之后表現(xiàn)依然出色,到時(shí)候再換上托尼.阿倫也不遲。 “繼續(xù)用的突破打擊小牛隊(duì)的防線!比賽越往后,老基德的表現(xiàn)就會(huì)因?yàn)轶w能的劇烈消耗而變得越差。我要你消耗他,即使不能進(jìn)球,也能為隊(duì)友創(chuàng)造機(jī)會(huì)!沒(méi)必要害怕,邁克,這已經(jīng)不是賈森的時(shí)代了!”霍林斯對(duì)邁克.康利寄予眾望,畢竟小康利上一場(chǎng)比賽的表現(xiàn)的確已經(jīng)展現(xiàn)出了一些超級(jí)巨星般的潛質(zhì)。 很快,比賽便重新開(kāi)始。但當(dāng)小牛隊(duì)的球員們登場(chǎng)時(shí),霍林斯卻愣了一下。基德并沒(méi)有繼續(xù)出場(chǎng),取而代之的,是第一節(jié)比賽擁有優(yōu)秀表現(xiàn)的亦陽(yáng)!而亦陽(yáng)的后場(chǎng)搭檔也從何塞.巴里亞,變成了更加老成的“噴氣機(jī)”特里。 特里上場(chǎng)之后與亦陽(yáng)碰了碰拳,每一次和亦陽(yáng)同時(shí)上場(chǎng)特里都會(huì)非常興奮。康利雖然表面上沒(méi)有什么,但內(nèi)心卻已經(jīng)戰(zhàn)意十足。 第一節(jié)比賽,亦陽(yáng)幾乎搶光了康利的風(fēng)頭。現(xiàn)在,年輕的康利當(dāng)然想做出回應(yīng)! “卡萊爾教練這一次沒(méi)有按照上一場(chǎng)比賽的輪轉(zhuǎn)實(shí)行換人,他提前將亦拿到了場(chǎng)上。看來(lái),第一節(jié)比賽當(dāng)中取得了優(yōu)秀表現(xiàn)的探花,會(huì)被給予重任!” 伴隨著所有人的期待,亦陽(yáng)接過(guò)由小牛隊(duì)替補(bǔ)法國(guó)中鋒喬漢.佩特洛的底線球,開(kāi)始了新一節(jié)比賽的進(jìn)攻。 第一節(jié)比賽時(shí),亦陽(yáng)是在和球隊(duì)首發(fā)陣容搭配。有諾維茨基等人在,亦陽(yáng)自然能夠輕松完成助攻。 但現(xiàn)在,小牛隊(duì)場(chǎng)上除了馬里昂之外,其他四人都來(lái)自第二陣容。小牛隊(duì)第二陣容的攻擊力,可遠(yuǎn)不如首發(fā)那么強(qiáng)大。 當(dāng)球隊(duì)替補(bǔ)內(nèi)線伊安.馬辛米倚著蘭多夫的時(shí)候,亦**本就不可能出球。如果是諾維茨基,亦陽(yáng)傳球就很有可能得到一個(gè)助攻。畢竟,德國(guó)人的背身單打效率那是相當(dāng)驚人的。 但馬辛米,亦陽(yáng)即使把球傳到他手中,也沒(méi)有太大意義。作為一個(gè)藍(lán)領(lǐng)中鋒,馬辛米粗糙的進(jìn)攻技巧,讓他在背身面對(duì)蘭多夫的時(shí)候根本就毫無(wú)威脅。 無(wú)奈,亦陽(yáng)只得舉起手,叫了一個(gè)擋拆。 身強(qiáng)體壯且移動(dòng)速度極快的馬辛米迅速上提,亦陽(yáng)恰到好處的啟動(dòng),讓邁克.康利被這個(gè)擋拆硬生生給攔下。 蘭多夫立馬換防,橫移一步準(zhǔn)備封堵亦陽(yáng)。然而亦陽(yáng)卻在過(guò)完擋拆之后的狹窄空間內(nèi)迅猛變向,連續(xù)又過(guò)掉蘭多夫! 康利和蘭多夫兩人現(xiàn)在都被亦陽(yáng)突破,馬克.加索爾立馬便丟下了和亦陽(yáng)一同被交易到小牛來(lái)的法國(guó)人,朝籃下補(bǔ)去! 但馬克.加索爾那遲緩的腳步,讓他根本無(wú)法追上亦陽(yáng)的突破節(jié)奏。亦陽(yáng)起跳,剛剛要把籃球出手。加索爾猛地一躍,往前撲去。 結(jié)果,速度過(guò)慢的加索爾沒(méi)能拍飛籃球,而是一掌打在了亦陽(yáng)的小臂上。被侵犯之后亦陽(yáng)的上籃剛好出手,籃球從側(cè)面擦上籃板,然后彈回球網(wǎng)。 “打三分!亦的突破非常致命,一上來(lái),他就得到了一個(gè)打三分的機(jī)會(huì)!”在缺少?gòu)?qiáng)力隊(duì)友支援的情況下,肯尼.史密斯沒(méi)有想到,亦陽(yáng)居然也能夠自己解決問(wèn)題。 他本以為略顯消瘦、投籃又不夠穩(wěn)定的亦陽(yáng)是盧比奧那種只會(huì)傳球的后衛(wèi)。但這一次精彩的突破,讓肯尼.史密斯意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!亦陽(yáng)不僅僅能幫助隊(duì)友得分,他自己的得分能力,也絲毫不差。 亦陽(yáng)并沒(méi)有在裁判響哨之時(shí)變得激動(dòng),這個(gè)小子只是默默站上罰球線,等待裁判傳球。 加罰的那一球,亦陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)將其投進(jìn)。第二節(jié)比賽才剛一開(kāi)始,灰熊隊(duì)就被一個(gè)新秀給教育了一道。 第(1/3)頁(yè)