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    明經(jīng)科，考的是考生對儒學(xué)經(jīng)典的知識掌握程度，考點和知識點主要集中在四書五經(jīng)上。

    四書《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》，五經(jīng)即《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

    史傳科，考的是考生對三史、三傳的知識掌握程度，三史即兩漢書、三國志，三傳即春秋三傳：《左傳》、《公羊傳》和《榖梁傳》。

    三傳實為對《春秋》的詳解，也是儒學(xué)經(jīng)典，《春秋》為魯國年史，因文字過于簡質(zhì)，后人不易理解，所以詮釋之作相繼出現(xiàn)，對書中的記載進行解釋和說明，所以有了三傳。

    明算科，考的是算術(shù)，涉及內(nèi)容頗廣，考點除了《九章》、《海島》、《孫子》、《五曹》、《周髀》、《五經(jīng)》、《綴術(shù)》、《緝古》等算書內(nèi)容，還有西陽算術(shù)。

    西陽算術(shù)，是源自黃州西陽的新算術(shù)，其計算方法別具一格，計算工具之一為算盤，當(dāng)然，西陽算術(shù)不排斥籌算。

    朝廷設(shè)科舉三科，是為了確保選拔的人才具備應(yīng)有能力，骨儀清楚記得天子關(guān)于三科的說法，那就是：

    不明經(jīng)義不知禮義廉恥，無以興教化；不明史傳，何以知忠義、興衰；不明數(shù)算，何以知盈損、推演。

    所以，如今實行的科舉考試，明經(jīng)、史傳、明算三科必考，是為“三科聯(lián)考”，考試成績?yōu)榘俜种?，考生的三科成績相加得總分，以總分排定名次?

    若出現(xiàn)總分相同者，看各自單科成績最低分：誰低誰就位居其次。

    如此設(shè)置，首先確保了考生想上榜就得不偏科，其次，避免了考生死讀書，因為明算科考的內(nèi)容可不簡單，各種應(yīng)用題，考的就是實際應(yīng)用中的算術(shù)知識。

    考卷中的算術(shù)題，算田畝面積、租稅已經(jīng)不算什么，明算科考的算術(shù)應(yīng)用題，涉及工程土方、河渠開鑿、天文歷法、糧草調(diào)動及供應(yīng)、漕糧水陸轉(zhuǎn)運、市舶商稅以及港區(qū)貨物吞吐量等等。

    解這種應(yīng)用題，用傳統(tǒng)算術(shù)也能做到，可若是用“西陽算術(shù)”，卻有事半功倍之效。

    考試是有時間限定的，若用珠算，以西陽算術(shù)解應(yīng)用題，可以確?？忌谝?guī)定時間內(nèi)將題目做完，至于那些只掌握了傳統(tǒng)算術(shù)及籌算的考生...

    如果足夠熟練的話，應(yīng)該也能到。
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