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    當然黃河沒有長江寬，可以在河面拉浮橋，冬天又會結冰，到時北軍騎兵踏冰渡河，什么都完蛋了，他們可以繞過南軍的據點，一路向南進攻。

    當年宋軍元嘉北伐打到黃河一線，拓跋佛貍領著騎兵為主的魏軍大舉南下，直接踏冰過黃河接著一路沖到長江邊，把劉宋江北國土禍害一空然后打道回府，河南的宋軍只能困守據點，眼睜睜看著魏軍燒殺搶掠卻不敢出戰。

    南軍騎兵不給力，要多慘有多慘。

    “拓跋佛貍是誰？”田益龍根本不懂周法明說的這個人。

    “北魏太武帝拓跋燾，小字佛貍。”宇文溫答道，他對于田益龍那貧乏的知識水平有些無奈。

    這個時代，知識是壟斷的，無論是經學還是兵學，大部分的知識都是世家高門豪強壟斷，讀書需要老師講解疑難，而要請老師得花錢，求學也得交學費。

    還得自備筆墨紙硯，這都要花錢，而且花費不菲，因為紙很貴，書也不便宜。

    學習如何帶兵打仗則要靠人教授經驗，否則要付出生命的代價自己去體會。

    如何行軍、扎營、布陣、哨探、探查地形、管理士兵，這些知識沒人開堂授課，只有門閥或者累世將門才會代代相傳。

    當然還有另一種途徑：自學成才。在一場場血戰里活下來，然后還得會總結經驗教訓，從軍數十年，用人血凝成知識。

    然后極有可能遇見狗屁不通的監軍，逼著你和部下往絕路上走，平民出身的士兵，想要憑戰功爬上高位那是難上加難，沒有家族支持，沒有宗族幫忙，甚至連部曲都湊不夠。

    沒有部曲，就鎮不住那些兵痞、兵油子，嘩變、臨陣退縮是家常便飯，這也是部曲盛行的原因之一。

    所以宇文溫決定要改變現狀，一如他不喜歡虎林軍將領有部曲般，不喜歡手下將領大字不識一個，看不懂兵書，不會總結經驗，簡單的算術都不懂。

    一個兵一日耗糧七升，一幢三百兵，那么該幢一月耗糧幾何？

    算不出來？

    大部隊連同輜重開拔日行軍約四十里，從巴州到安州以四百里計，一千人需要攜帶幾日的糧食？

    又算不出來？玩蛋去吧！

    宇文溫一想到這里就來氣，帶兵出動搞不清楚要帶多少糧食，這就是遲早被軍需官坑死的節奏。

    打完仗后開總結會，咿咿呀呀說半天都不得要領，此戰的經驗是什么，教訓是什么，優點應該怎么改進，或者缺點如何避免，什么都說不清楚。

    沒有學習能力，哪里來的成長空間？

    所以宇文溫要求虎林軍將領要會讀書寫字，還得會算術，看兵書時有問題的至少能獨立思考，或者和別人交流討論，這都需要‘有文化’。

    不光如此，還要會看和寫公文、軍令，免得被代筆的人糊弄后還不知道。
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