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    至上學(xué)宮昨日正式開學(xué)，但葉天還沒去上過課。

    潘浩搶著道：“這樣說吧，不去上課，絕對(duì)會(huì)后悔！”

    “哦？”葉天頓時(shí)充滿好奇，能讓潘浩說出這樣的話，可見這些課程都是精華啊。

    葉天看向蕭風(fēng)和唐琦，兩人都十分認(rèn)真的點(diǎn)頭。

    “那下午我得去聽聽！”葉天頓時(shí)充滿期待。

    下午，葉天和三位院友一起前往課堂，他才進(jìn)入課堂，便是引起同學(xué)的一陣歡呼。

    三年級(jí)一班，總共四十二人，全都是靈體九重的修為。

    下午的課程，一人未缺。

    凝聚神識(shí)的課程，對(duì)于在座的每一位，都意義非凡。

    當(dāng)然，其它課程，除了葉天外，也沒人缺席。

    沒多久，正式上課，趙中云老師如期到來。

    他是一個(gè)看上去很古板的小老頭，無論穿著還是言行舉止，都是一板一眼的。

    修為也不高，只有神識(shí)三重。

    神識(shí)三重對(duì)于學(xué)子來說，是很強(qiáng)了，但在老師中，算是最弱的行列。

    但是趙中云在至上學(xué)宮的名聲很大，被譽(yù)為“武道理論”第一人。

    他的武道理論課，無人能出其右。

    特別是凝聚神識(shí)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，最被人津津樂道。

    事實(shí)也是如此，短短兩個(gè)時(shí)辰的課程，趙中云對(duì)凝聚神識(shí)的講述，給葉天打開了新的大門。

    之前葉天看過很多關(guān)于凝聚神識(shí)的書籍，但都很籠統(tǒng)。

    趙中云別出心裁的，把凝聚神識(shí)分為四步。

    第一步，知我；第二步，忘我；第三步，觀自然；第四步，我與自然。

    這堂課，趙中云著重講解了第一步，知我。

    何為知我？就是了解自己。

    由內(nèi)而外，由外而內(nèi)的了解自己身上的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一個(gè)缺點(diǎn)。

    這優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)包括身體上的，性格上的，修煉上的……各方各面。

    對(duì)自己，進(jìn)行一次全新的認(rèn)識(shí)。
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