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    蘇航有些不耐煩地睜開眼睛，卻有些驚訝地發現，這個搭話的家伙，自己居然認識。

    “原來曹老師，您有什么事情嗎？”

    說來也慚愧，雖說前世加今生，蘇航已經在曲水小學讀了七年多的小學了，可是對曲水小學的總扛把子，那位名為盧云的校長，蘇航卻一直都沒有太大的印象。

    反倒是眼前的這位擔任雙花紅棍的教導主任，給蘇航留下了完全不遜色于老林的深刻印象。

    畢竟再怎么，這位曹主任也算是蘇航小時候的大魔王之一。

    只不過，在蘇航的印象中，這位曹主任除了平日里總是不茍言笑，喜歡板著一張死人臉之外，對于這些文娛表演也一向不怎么感興趣的，他居然會在這輛巴士上，這著實讓蘇航沒想到。

    只不過，曹主任接下來的問題，讓蘇航更加詫異。

    只見曹主任那張萬年不變的死人臉上居然露出一個和善的笑容，看了一眼蘇航手邊的假劍問道：

    “蘇航小朋友，你上次表演的劍舞是家里教的嗎？”

    也幸虧此蘇航早已非彼蘇航，知道自己小時候的印象很可能是十分片面的，所以盡管心中有幾分詫異，但面上卻是沒有絲毫表現出來，只是搖頭道：

    “不是，只是我根據一些記載，自己編出來的。”

    “你自己編的？真的假的？！”

    這倒不是這位曹主任多疑，沒事懷疑自己的學生，而是蘇航之前的表演實在是太驚艷了，驚艷到讓幾乎所有的表演者都自愧不如。

    如果只是表演，還能用天賦異稟來解釋，可如果連動作都是蘇航自己編出來的，那就有些匪夷所思了。

    無論是誰，都很難想象那種炫目到讓內行人都驚嘆不已的表演，是完完全全地出自一個二年級學生的手里。

    蘇航自然是看出了曹主任的想法，解釋道：

    “我表演的那些動作，其實很多都是古已有之的，我只不過是刪減了一些夸張的動作，又隨便組合了一番，并不算什么……”
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